Si bien el abuso sexual de niños es actualmente un problema a la vanguardia de la vida pública, la preocupación se ha centrado en la protección de los niños y la identificación de los perpetradores.
Sin embargo, un nuevo estudio de las Universidades de Bristol y Durham para el NSPCC espera reenfocar la atención en lo que se puede hacer para ayudar a las víctimas de abuso sexual infantil.
El estudio evaluó la entrega de Letting the Future In, un programa diseñado por NSPCC que ve a los profesionales de trabajo social brindar apoyo terapéutico a niños de cuatro a 17 años que han sufrido abuso sexual.
Leting the Future In se enfoca en terapias creativas como la pintura, el dibujo y la narración de cuentos, brindando a los niños la oportunidad de hablar sobre sus experiencias de abuso y expresarse creativamente. Las sesiones individuales les permiten a los niños trabajar con seguridad a través de experiencias pasadas y llegar acomprenda y siga adelante con lo que sucedió. También se ofrece a los padres o cuidadores seguros del niño sesiones individuales, así como sesiones conjuntas con su hijo.
El autor principal del estudio, John Carpenter, profesor de Trabajo Social y Ciencias Sociales Aplicadas en la Universidad de Bristol, dijo: "El abuso sexual infantil es un problema internacional de proporciones asombrosas. En el Reino Unido, uno de cada 20 niños ha sido abusado sexualmente, ySus efectos en la infancia y la edad adulta incluyen ansiedad, depresión, estrés postraumático, conducta sexual problemática y suicidio.
'Los enfoques terapéuticos basados en la evidencia son vitales para ayudar a todos los niños a lidiar con los efectos del abuso sexual. Esta evaluación del' mundo real ', el mayor ensayo de control aleatorio en el mundo para una intervención de abuso sexual, es una contribución significativa ala base de evidencia, proporcionando puntos de referencia para que otros evalúen las intervenciones.
'De manera crucial, también demuestra la importancia de ofrecer apoyo terapéutico a niños y jóvenes que han sido víctimas de abuso sexual, para ayudarlos a lidiar con su experiencia'.
El estudio mostró evidencia prometedora sobre lo que funciona para ayudar a los niños a recuperarse del trauma del abuso sexual.
Para los niños menores de ocho años que completaron el programa, hubo pocos cambios seis meses después de comenzar Letting the Future In. Sin embargo, para aquellos niños que permanecieron en el servicio, después de un año los niveles más altos de trauma dificultad clínica o significativahabía caído al 40 por ciento, desde el 89 por ciento al principio, un cambio que se acerca a la significación estadística.
Esto puede deberse a que la intervención tardó más en trabajar para los niños más pequeños, o porque los cuidadores tardaron más en reconocer las mejoras.
Simon Hackett, profesor de Ciencias Sociales Aplicadas en la Universidad de Durham y coautor del estudio, dijo: 'La preocupación se ha centrado en la protección de los niños y la identificación de los perpetradores, pero necesitamos una mayor comprensión de cómo los niños afectados por el abuso sexualpuede ser ayudado. Este estudio envía un mensaje importante a los niños y las familias afectadas por el abuso sexual. Con la ayuda y el apoyo adecuados, es posible recuperarse y seguir adelante del abuso ".
Jon Brown, Jefe de Desarrollo e Impacto de NSPCC dijo: "Estos hallazgos proporcionan indicaciones prometedoras de que la intervención Letting the Future In puede reducir significativamente los niveles más altos de trauma experimentados por niños que han sido víctimas de abuso sexual. Sabemos que los profesionales dicen que el apoyo a los niñosdespués de que el abuso es "inadecuado". Más de la mitad dice que los criterios estrictos para acceder a los servicios locales de salud mental del NHS significan que estos niños tienen cada vez más dificultades para acceder a la ayuda vital. Este estudio muestra que el trabajo terapéutico puede ser realizado por una amplia gama de profesionales, incluidos los trabajadores sociales que recibencapacitación adicional en trabajo terapéutico, como en el caso de Leting the Future In. '
Los padres y cuidadores entrevistados por el equipo de investigación fueron unánimes al pensar que la intervención había resultado en cambios positivos. En sus hijos, los padres identificaron un mejor estado de ánimo, confianza y menos retraimiento, una reducción de la culpa y la culpa, una depresión reducida,ansiedad y enojo, mejores patrones de sueño y una mejor comprensión del comportamiento sexual apropiado. Como dijo una madre: 'He recuperado a mi hijo'.
El NSPCC está revisando el modelo Letting the Future In basado en los resultados de la evaluación, particularmente en lo que respecta a proporcionar apoyo adicional para niños mayores y menores para mantener el efecto de la intervención. También está probando una versión adaptada para niños con discapacidades de aprendizaje.
Una copia del estudio está disponible para descargar desde el sitio web de NSPCC - http://www.nspcc.org.uk/services-and-resources/research-and-resources/2016/letting-the-future-in-evaluation/
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de Bristol . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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