Reducir los gritos, las críticas y otros enfoques severos para la crianza de los hijos, incluido el castigo físico, tiene el poder de calmar a los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad, según un nuevo estudio.
Investigadores de la Universidad Estatal de Ohio evaluaron los marcadores fisiológicos de regulación emocional en niños en edad preescolar con TDAH antes y después de una intervención de padres e hijos dirigida a mejorar las relaciones familiares. Los cambios en la crianza de los hijos, incluidos menos gritos y disciplina física, condujeron a mejoras enregulación biológica infantil.
"Este es el primer estudio que muestra que la crianza mejorada cambia a los niños biológicamente", dijo Theodore Beauchaine, autor principal del estudio y profesor de psicología en el estado de Ohio.
"La idea es cambiar la dinámica familiar para que estos niños altamente vulnerables no se encuentren con grandes problemas en el futuro, incluida la delincuencia y el comportamiento delictivo".
El estudio aparece en la revista Ciencia Clínica Psicológica .
Los padres de 99 niños en edad preescolar con TDAH recibieron entrenamiento para padres, la mitad durante 20 sesiones semanales de dos horas y la otra mitad durante 10 sesiones similares. Los padres aprendieron habilidades que incluyen resolución de problemas, técnicas de crianza positivas y respuestas efectivas a los comportamientos de sus hijos. Mientras tanto,sus hijos se reunieron con terapeutas que reforzaron temas como la regulación emocional y el manejo de la ira.
Antes de que comenzara la capacitación, los padres generalmente las madres y sus hijos participaron en sesiones de juego que incluyeron un ejercicio intencionalmente frustrante de construcción de bloques. Los padres arrojaron un gran contenedor de bloques en el piso y se les dijo que no tocaran los bloques y que entrenaransus hijos sobre cómo construir estructuras progresivamente complejas.
Durante el ejercicio, los niños estaban atados a un equipo que registraba su actividad cardíaca. Los patrones anormales de actividad cardíaca son comunes entre los niños que tienen problemas para controlar sus emociones, incluidos algunos niños con TDAH, dijo Beauchaine.
Después de que se completó el entrenamiento para padres, los investigadores hicieron que las familias regresaran al laboratorio para volver a realizar pruebas para determinar si las sesiones de capacitación condujeron a cambios en la crianza y la actividad cardíaca entre los niños.
Se encontró que las reducciones en la crianza negativa de los padres conducen a una mejor función biológica en los niños. Los aumentos en la crianza positiva no tuvieron ningún efecto.
Los investigadores también observaron a cada padre e hijo durante una sesión de juego de 30 minutos en el hogar familiar y los enfoques de crianza positiva y negativa grabados en video. La crianza positiva incluía elogios, aliento y resolución de problemas. La crianza negativa incluía declaraciones críticas, disciplina físicay comandos que no dieron a los niños la oportunidad de cumplir.
La crianza menos dura también se relacionó con un mejor comportamiento en los niños, un hallazgo que refuerza la investigación previa en esta área.
"Las interacciones negativas entre padres e hijos tienen un gran efecto en los niños", dijo Beauchaine.
Se observaron mayores mejoras en la crianza de los hijos que tuvieron 20 semanas de clases, en comparación con 10. Independientemente, la intervención fue relativamente corta, dijo Beauchaine.
"Solo 20 semanas para observar este cambio es algo sorprendente", dijo.
Todos los niños en el estudio lucharon principalmente con hiperactividad e impulsividad, en oposición a la falta de atención. La mayoría de ellos, 76 por ciento, eran niños, lo que es similar a las tasas de TDAH en la población general. Las familias participaron en el trabajo de Beauchaine con colaboradoresen la Universidad de Washington. Una limitación del estudio es que no incluyó un grupo de control de padres e hijos que no recibieron lecciones.
Beauchaine dijo que es importante reconocer los enormes desafíos de crianza que enfrentan las madres y los padres de niños con TDAH.
"Muchas veces, estos niños pequeños y sus padres no se quieren mucho. Nos esforzamos por cambiar eso. Es un desafío para los padres, porque estos niños pueden ser difíciles de criar", dijo.
"La idea no es culpar a padres o hijos, sino buscar formas de ayudarlos a ambos"
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad Estatal de Ohio . Original escrito por Misti Crane. Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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