Las personas con esquizofrenia tienen dificultades para integrar información sobre una recompensa, el tamaño de la recompensa y la probabilidad de recibirla, al evaluar su valor, según un estudio en Psiquiatría biológica: neurociencia cognitiva y neuroimagen . La incapacidad de integrar los dos factores se correlacionó con déficits motivacionales más severos, lo que sugiere que la discapacidad puede contribuir a la disminución del valor asignado a una recompensa y, por lo tanto, a la motivación reducida para completar la tarea requerida para recibirla.
Utilizando un modelo computacional para separar los componentes de la estimación de recompensas para la toma de decisiones, los investigadores, con sede en el Centro de Investigación Psiquiátrica de Maryland, descubrieron que la capacidad deteriorada para integrar el tamaño y la probabilidad de una recompensa fue causada principalmente por una falta de consideraciónde la magnitud de la recompensa.
"El documento es una valiosa contribución al nuevo campo de la psiquiatría computacional", dijo Cameron Carter, MD, editor de Psiquiatría biológica: neurociencia cognitiva y neuroimagen , agregando que los modelos computacionales, como el utilizado en el estudio, pueden conducir a nuevos conocimientos sobre la naturaleza del procesamiento deteriorado en el cerebro que forma la base de los síntomas y los déficits en los trastornos mentales.
"En este estudio, los autores muestran que las personas con esquizofrenia, cuyos déficits motivacionales conducen a una gran parte de la discapacidad social y ocupacional de la enfermedad, se desempeñan mal en la toma de decisiones basada en recompensas porque no pueden calcular el valor esperado de una acción específicay en su lugar confíe en la información no basada en valores disponible en la tarea ", dijo el Dr. Carter.
Para evaluar la información que los participantes utilizaron para tomar su decisión, los investigadores desarrollaron una tarea de aprendizaje que requería que los participantes consideraran tanto el tamaño de una recompensa como la probabilidad de recibirla. A los participantes se les presentaron dos opciones y se les pidió que seleccionaranelección con el mayor valor de recompensa.
"Utilizando la tarea de aprendizaje recompensado, demostramos que las personas con déficit de motivación se centran demasiado en la frecuencia con la que se presenta una recompensa es decir, la probabilidad, a costa de aprender sobre el tamaño de la recompensa es decir, la magnitud. NuestroEl modelo matemático ayudó a determinar que estos déficits de "integración de recompensas", es decir, la incapacidad de combinar información sobre la probabilidad y la magnitud de la recompensa, estaban relacionados con una capacidad disminuida para representar con precisión el valor de la recompensa, que se cree que involucra un área del cerebro llamadacorteza orbitofrontal ", dijo el autor principal Dennis Hernaus, PhD, ahora con sede en la Universidad de Maastricht, Países Bajos.
Los participantes con esquizofrenia que tenían déficits motivacionales tuvieron un peor desempeño cuando la elección fue más fácil cuando el valor objetivo entre las elecciones fue mayor, lo que indica que su rendimiento disminuyó a medida que aumentaron las demandas en esta región del cerebro para evaluar el valor.
Los hallazgos sugieren que el modelo matemático utilizado en el estudio podría ser útil como herramienta de diagnóstico para ayudar a identificar los déficits motivacionales en los pacientes. La asociación entre la motivación deficiente y los déficits de integración de recompensas identificados en el estudio ayuda a explicar por qué surgen problemas con la motivación, yinsinúa los déficits dentro de una región cerebral específica. Los investigadores planean estudiar los déficits dentro de esta región cerebral y el vínculo con los déficits motivacionales en futuros estudios que utilizan neuroimagen
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Materiales proporcionados por Elsevier . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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