Los jóvenes hacen un uso intensivo de las redes digitales para leer, escribir y comentar textos literarios. Pero su comportamiento de lectura varía considerablemente dependiendo de si el título es del mundo de la literatura popular o clásica, como lo revela un nuevo estudio que tomaplataforma de lectura Wattpad como ejemplo. Este análisis asistido por computadora bajo la dirección de la Universidad de Basilea fue publicado en la revista PLOS UNO .
Una y otra vez, la gente se queja de que los jóvenes ya no leen lo suficiente, con el hábito de una lectura más profunda, en particular, de perderse. Pero esto pasa por alto el hecho de que los jóvenes no solo leen libros impresos, sino que también usan variosformas de medios para leer y escribir literatura. Muchos adolescentes recurren a redes como Goodreads, BücherTreff y LovelyBooks para leer literatura, discutirla con otros lectores e incluso escribir su propia literatura. Esto se denomina "lectura social".
La escala fenomenal de "lectura social" es clara desde la plataforma Wattpad, en la que más de 80 millones de personas predominantemente jóvenes en todo el mundo intercambian unas 100,000 historias en más de 50 idiomas todos los días. Fanfiction, en el que los fanáticos escriben continuaciones de historias famosas comocomo Harry Potter, es un género particularmente popular.
Análisis asistido por computadora
Por primera vez, un equipo de investigadores de Suiza e Italia investigó el uso de la plataforma de lectura digital Wattpad con mayor detalle. Su investigación incorporó técnicas asistidas por computadora, como análisis de redes y análisis de sentimientos, para detectar patronesen el comportamiento de lectura dentro de los millones de conjuntos de datos.
Utilizando técnicas estadísticas, los investigadores analizaron qué libros leen y comentan los jóvenes de todo el mundo, y también se escriben en plataformas como Wattpad. El análisis analizó las preferencias de lectura, la emotividad y la intensidad de los comentarios realizados sobre los libros, la creación de redesentre lectores jóvenes y el potencial impacto educativo.
Lectura apasionada
Esto reveló cuán intensamente los jóvenes leen no solo literatura juvenil - "ficción para adolescentes" - sino también literatura clásica de, por ejemplo, Jane Austen o Hermann Hesse, comentando oraciones individuales hasta varios cientos de veces y utilizando las obras comoun modelo para historias propias. También es sorprendente ver que los lectores jóvenes están muy involucrados emocionalmente en este proceso.
Sin embargo, existen claras diferencias dependiendo de si un texto está clasificado como literatura popular o pertenece al canon literario clásico. Por ejemplo, la ficción para adolescentes se lee y comenta con mucha más frecuencia en Wattpad que las obras clásicas. Los investigadores también observaron quelos lectores a menudo dejan de leer obras clásicas después de los primeros capítulos, mientras que la ficción para adolescentes logra cautivar a los lectores en secciones más largas de la trama.
Otro aspecto que varió según el género fue el grado de intercambio entre usuarios: los lectores de ficción para adolescentes formaron redes con fuertes lazos sociales, con interacción frecuente. Por otro lado, entre los lectores de los clásicos, los investigadores identificaron un estilo más orientado cognitivamentede interacción, en la que los usuarios se ayudaban entre sí para comprender e interpretar las obras.
Una nueva comprensión de la cultura
"Por primera vez, podemos analizar el comportamiento de lectura casi en tiempo real", dice el líder del estudio, el profesor Gerhard Lauer, del Laboratorio de Humanidades Digitales de la Universidad de Basilea. "Las redes sociales están marcando el comienzo de una revolución en nuestrocomprensión de la cultura. Las plataformas como Wattpad, Spotify y Netflix permiten que la cultura se entienda con una densidad y precisión que va mucho más allá de los enfoques previos en las humanidades y las ciencias sociales ".
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de Basilea . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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