La cafeína aumenta la capacidad de concentración y resolución de problemas, pero un nuevo estudio realizado por un investigador de la Universidad de Arkansas indica que no estimula la creatividad.
"En las culturas occidentales, la cafeína se asocia estereotípicamente con ocupaciones creativas y estilos de vida, desde escritores y su café hasta programadores y sus bebidas energéticas, y hay más que una pizca de verdad en estos estereotipos", escribió Darya Zabelina, profesora asistente de psicologíay primer autor del estudio publicado recientemente en la revista Conciencia y Cognición .
Si bien los beneficios cognitivos de la cafeína aumento del estado de alerta, vigilancia mejorada, enfoque mejorado y rendimiento motor mejorado están bien establecidos, dijo, el efecto del estimulante en la creatividad es menos conocido.
En el documento, Zabelina diferencia el pensamiento "convergente" del pensamiento "divergente". El primero se define como la búsqueda de una solución específica a un problema, por ejemplo, la respuesta "correcta". El segundo se caracteriza por la generación de ideas en un conjunto ampliode respuestas aptas, novedosas o interesantes serían adecuadas. Se demostró que la cafeína mejora el pensamiento convergente en el estudio, mientras que el consumo no tiene un impacto significativo en el pensamiento divergente
Para el estudio, 80 voluntarios recibieron aleatoriamente una píldora de cafeína de 200 mg, equivalente a una taza de café fuerte o un placebo. Luego se probaron en medidas estándar de pensamiento convergente y divergente, memoria de trabajo y estado de ánimo. Además deLos resultados sobre la creatividad, la cafeína no afectaron significativamente la memoria de trabajo, pero los sujetos de prueba que la tomaron informaron sentirse menos tristes.
"Los 200 mg mejoraron significativamente la resolución de problemas, pero no tuvieron ningún efecto en el pensamiento creativo", dijo Zabelina. "Tampoco lo empeoró, así que sigue tomando tu café; no interferirá con estas habilidades".
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Materiales proporcionado por Universidad de Arkansas . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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