Diez meses después de haber vivido el COVID-19, las personas se están adaptando a hablar desde atrás y a comprender a otros que usan una mascarilla de tela, según sugieren los investigadores de la Universidad de California en Davis en un nuevo estudio.
Investigadores del Departamento de Lingüística de UC Davis y la Universidad de Wisconsin, Milwaukee, investigaron qué tan bien se entiende el habla de quienes hablan mientras usan una máscara de tela. Debido a las medidas de distanciamiento social, los oradores del estudio fueron personas del mismo hogar, que grabó oraciones con y sin máscara facial. Los investigadores probaron qué tan bien un grupo separado de oyentes, 63 personas en UC Davis, podían entender estas producciones. Descubrieron que el habla enmascarada no era más difícil de entender. Yen algunos casos, se mejoró la comprensión.
"Sorprendentemente, cuando se les pide a los oradores que 'hablen claramente' mientras usan una máscara facial, los oyentes entienden su discurso aún mejor en comparación con cuando los oradores están desenmascarados", dijo la autora principal del estudio, Michelle Cohn, unaBecario postdoctoral en lingüística de la National Science Foundation en UC Davis.
"Los resultados del estudio actual revelaron que el uso de una mascarilla de tela no afecta de manera uniforme la inteligibilidad del habla en todos los estilos. ... los hablantes están evaluando dinámicamente la dificultad del oyente y adaptando su habla 'clara' en consecuencia", dijo.
El estudio, "La inteligibilidad del habla enmascarada depende del estilo de hablar: comparar el habla informal, clara y emocional", investigó el impacto de usar una mascarilla de tela en la comprensión del habla, un tema poco explorado que puede informar las teorías deproducción de discursos. Se publicó en línea en la revista cognición en enero.
Los oradores, que eran miembros del mismo hogar, produjeron oraciones en tres estilos de habla informal, claro, positivo-emocional mientras estaban enmascarados y sin enmascarar. El equipo de grabación de audio se envió por correo a su hogar.
En el experimento, los investigadores agregaron ruido de fondo a una grabación de una variedad de oraciones pronunciadas. El ruido ambiental dificultaba la comprensión de los hablantes, imitando, por ejemplo, las circunstancias en los supermercados abarrotados o en público, dijo Cohn.
Estas grabaciones fueron reproducidas para los oyentes que completaron el experimento en línea. Los oyentes eran todos hablantes nativos de inglés americano reclutados de un grupo de psicología de UC Davis. Su tarea era escuchar atentamente cada oración y escribir la última palabra que escucharon..
Por ejemplo, después de escuchar la oración: "La señorita Brown podría considerar la costa", el participante escribiría "costa" si escuchó la palabra correctamente, o tal vez "brindis" si la escuchó incorrectamente. Para "casual" y "sonrió ", los oyentes eran menos capaces de identificar palabras cuando los oradores usaban una mascarilla de tela, en comparación con cuando no usaban una, encontraron los investigadores.
Los resultados que muestran que la mayoría de las personas podrían, sin embargo, adaptar sus habilidades para hablar y escuchar se pueden utilizar para producir recomendaciones públicas prácticas para las adaptaciones del habla con máscara facial en situaciones cotidianas. Al instruir a los hablantes para "hablar con claridad", las desventajas de la máscara facialel habla en condiciones ruidosas se puede superar, dijeron los investigadores.
"Además, los resultados resaltan la naturaleza adaptativa del habla humana y nos ayudan a comprender por qué es una herramienta de comunicación exitosa, incluso en situaciones en las que escuchar es difícil", dijo Cohn.
Los coautores del estudio son Anne Pycha, profesora asociada, Universidad de Wisconsin, Milwaukee, y Georgia Zellou, profesora asociada de lingüística en UC Davis.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de California - Davis . Original escrito por Karen Nikos-Rose. Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
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