Se sabe desde hace mucho tiempo que varios productos químicos utilizados en juguetes de plástico en diferentes partes del mundo pueden ser dañinos para la salud humana. Sin embargo, es difícil para los padres descubrir cómo evitar los juguetes de plástico que contienen productos químicos que pueden causar posibles riesgos para la salud.a sus hijos.
Las regulaciones y los esquemas de etiquetado son diferentes entre regiones y países, y no existe un acuerdo internacional sobre qué sustancias deben prohibirse el uso en los materiales de juguetes. En su mayor parte, las regulaciones y las listas internacionales de 'sustancias químicas preocupantes' en los juguetes se enfocanciertos grupos de sustancias con propiedades nocivas conocidas, como los ftalatos, pero no cubren la gama más amplia de productos químicos que se encuentran en los juguetes de plástico.
Investigadores de DTU y la Universidad de Michigan, junto con ONU Medio Ambiente, analizaron este importante tema, analizaron datos sobre las funciones químicas y las cantidades que se encuentran en los juguetes de plástico y cuantificaron la exposición infantil relacionada y los posibles riesgos para la salud. Clasificaron las sustancias químicas según suriesgo para la salud y comparó estos resultados con las listas de sustancias prioritarias existentes de todo el mundo. El estudio ha sido publicado con acceso abierto en la revista Medio Ambiente Internacional .
"De 419 productos químicos que se encuentran en materiales plásticos duros, blandos y de espuma utilizados en juguetes para niños, identificamos 126 sustancias que pueden dañar la salud de los niños a través de efectos cancerosos o no cancerosos, incluidos 31 plastificantes, 18 retardadores de llama y 8fragancias. Ser dañino en nuestro estudio significa que para estos químicos, las dosis de exposición estimadas exceden las Dosis de Referencia reglamentarias RfD o los riesgos de cáncer exceden los umbrales de riesgo reglamentarios. Estas sustancias deben priorizarse para su eliminación en materiales de juguetes y reemplazarse por más seguras y sosteniblesalternativas ", dice Peter Fantke, profesor de DTU Management e investigador principal del estudio.
Nicolò Aurisano, primer autor del estudio y estudiante de doctorado de Peter, explica que los fabricantes de juguetes generalmente no brindan información sobre el contenido químico de los juguetes y que faltan bases de datos de composición de juguetes. Por lo tanto, los investigadores tuvieron que recopilar y analizar información sobrecontenido de sustancias químicas en materiales de juguetes basado en datos de pruebas químicas para juguetes específicos informados en 25 estudios diferentes revisados por pares.
Nicolò afirma además: "Hemos combinado el contenido químico informado en los materiales de los juguetes con las características del material y los patrones de uso de los juguetes, como cuánto tiempo un niño suele jugar con un juguete, si se lo mete en la boca y cuántos juguetes sonencontrado en un hogar por niño. Usamos esta información para estimar la exposición usando modelos de balance de masa de alto rendimiento, y comparamos las dosis de exposición con dosis por debajo de las cuales no hay riesgo inaceptable para los niños ".
Los investigadores encuentran que los niños en los países occidentales tienen en promedio alrededor de 18 kilogramos de juguetes de plástico, lo que subraya las grandes cantidades de plástico que rodean a los niños a diario.
Los productos químicos que los investigadores identificaron como de posible preocupación para la salud de los niños incluyen, por ejemplo, ftalatos ampliamente conocidos y retardadores de llama bromados, pero también los dos plastificantes butirato TXIB y citrato ATBC, que se utilizan como alternativas a algunos ftalatos regulados.
"Estas alternativas mostraron indicaciones de un alto potencial de riesgo no cancerígeno en niños expuestos y deben evaluarse más a fondo para evitar 'sustituciones lamentables', en las que una sustancia química dañina se reemplaza por una alternativa igualmente dañina. En general, los plásticos blandos provocan una mayor exposición a ciertosquímicos dañinos, y la exposición por inhalación domina la exposición general de los niños, porque los niños potencialmente inhalan los químicos que se difunden de todos los juguetes en la habitación, mientras que por lo general solo tocan un juguete a la vez ", explica Peter Fantke.
Una forma de uso seguro de productos químicos en juguetes de plástico
Existen muchas listas que informan sobre 'sustancias químicas de interés' en aplicaciones de productos y materiales. Sin embargo, lo que falta actualmente es cualquier información sobre los niveles en los que el uso de sustancias químicas en las diferentes aplicaciones sería seguro y sostenible. Aquí, ellos investigadores introducen una nueva métrica para comparar los contenidos químicos en los materiales de los juguetes en función de la exposición y el riesgo.
Peter Fantke explica: "Dado que las mismas sustancias químicas se pueden encontrar en diferentes concentraciones en los materiales de los juguetes, hemos estimado el 'contenido químico máximo aceptable MACC' para todas las sustancias que se reporta que se encuentran en los juguetes de plástico. Esta información permitirátomadores de decisiones para desarrollar puntos de referencia para varios productos químicos en diferentes aplicaciones, pero también ayudará a las empresas de juguetes a evaluar la cantidad de productos químicos utilizados para una función específica frente a dichos puntos de referencia ".
Como padre, seguirá siendo difícil evitar el uso de juguetes de plástico que pueden contener sustancias químicas nocivas, hasta que los reguladores incluyan todas las sustancias y aborden la exposición a los juguetes que se producen fuera de Europa y se importan al mercado europeo. Una buena pieza dePor tanto, el consejo de los investigadores es reducir el consumo de materiales plásticos en general, evitar el uso de juguetes de plástico blando y recordar ventilar bien las habitaciones de sus hijos todos los días.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad Técnica de Dinamarca . Original escrito por Tine Naja Berg. Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
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