Las normas culturales tradicionales sobre los roles de género y la feminidad aún son importantes para la elección de las mujeres de la carrera universitaria, dice Ann Beutel, de la Universidad de Oklahoma en los Estados Unidos. Beutel y sus colegas publicaron un estudio en la revista Gender Issues de Springer que muestra cuánto tiempo han mantenido las normas culturalessobre la feminidad puede contribuir a la segregación de género en curso en la academia, y a las carreras universitarias que las mujeres deciden seguir en particular.
El estudio fue motivado por la persistencia de la segregación de género en términos de las principales opciones universitarias, a pesar de los tremendos avances que las jóvenes estadounidenses han tomado en su nivel general de logro educativo y representación en el lugar de trabajo.
Los datos se obtuvieron de 657 estudiantes universitarias de pregrado en una universidad de los EE. UU. Las participantes respondieron preguntas sobre su programa de estudio previsto o actual. Completaron el Inventario de conformidad con las normas femeninas que mide en qué medida las mujeres se ajustan a las ocho normas femeninas dominantes que se tienen en alta estimaen la cultura estadounidense. Esto incluye estar orientado a las relaciones, cuidar a los niños, delgadez, fidelidad sexual, modestia, ser doméstico y físico.
Los resultados sugieren una relación entre el grado en que las mujeres jóvenes se ajustan a las normas femeninas y su elección de especialización universitaria. Por ejemplo, las mujeres que informaron una mayor conformidad con las normas femeninas generalmente tenían probabilidades significativamente más bajas de elegir una especialización en ciencia, tecnología,ingeniería, matemáticas STEM o medicina de seguimiento doctoral p. ej., premedicina o artes o humanidades.Las mujeres que eligen especialidades en ciencias sociales, educación y servicios sociales generalmente se alinearon más a la norma de cuidar a los niños que aquellos que eligieronespecialidad en artes, humanidades, negocios, comunicación y periodismo. Curiosamente, aquellos que informaron una mayor conformidad con la norma de domesticidad tenían más probabilidades de elegir una especialidad de los campos STEM, medicina doctoral o ciencias clínicas y de la salud.
"Dado que los años universitarios son un momento en que las normas de género pueden ser cada vez más importantes para las mujeres jóvenes, es importante comprender si la conformidad con las normas sobre la sexualidad, la apariencia y las relaciones de las mujeres, así como la conformidad con las normas sobre el cuidado y la atención de las mujeresdomesticidad, están asociados con la elección principal de la universidad ", dice Beutel.
"Al menos algunas de las barreras para una mayor integración de género en los campos académicos de estudio pueden provenir de normas culturales sobre género y, en particular, la feminidad, que han sido duraderas a pesar de los aumentos en la ideología igualitaria de género y el logro educativo y la fuerza laboral de las mujeresparticipación ", explica Beutel.
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Materiales proporcionado por Springer . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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