Escuchar música alegre puede ayudar a generar más soluciones innovadoras en comparación con escuchar silencio, según un estudio publicado el 6 de septiembre de 2017 en la revista de acceso abierto PLOS UNO por Simone Ritter de la Universidad de Radboud, Países Bajos y Sam Ferguson de la Universidad de Tecnología de Sydney, Australia.
La creatividad es una cualidad importante en nuestro complejo y cambiante mundo, ya que nos permite generar soluciones innovadoras para una amplia gama de problemas y generar nuevas ideas. La cuestión de qué facilita la cognición creativa se ha estudiado durante mucho tiempo, ySi bien se ha demostrado anteriormente que la música beneficia la cognición, se sabe poco acerca de cómo escuchar música afecta específicamente la cognición creativa.
Para investigar el efecto de la música en la cognición creativa, los investigadores hicieron que 155 participantes completaran cuestionarios y los dividieron en grupos experimentales. Cada grupo escuchó uno de los cuatro tipos diferentes de música que se clasificaron como tranquilos, felices, tristes o ansiosos, dependiendosobre su valencia emocional positiva, negativa y excitación alta, baja, mientras un grupo de control escuchaba el silencio. Después de que la música comenzó a sonar, los participantes realizaron varias tareas cognitivas que pusieron a prueba su pensamiento creativo divergente y convergente.las soluciones más originales y útiles para una tarea obtuvieron una puntuación más alta en creatividad divergente, mientras que los participantes que encontraron la mejor solución posible para una tarea obtuvieron una puntuación más alta en creatividad convergente.
Los investigadores descubrieron que escuchar música feliz, que definen como música clásica que es valencia positiva y alta excitación, facilita un pensamiento creativo más divergente en comparación con el silencio. Los autores sugieren que las variables involucradas en la condición de música feliz pueden mejorar la flexibilidaden el pensamiento, para que el participante pueda considerar soluciones adicionales que no se les hubieran ocurrido tan fácilmente si realizaran la tarea en silencio.
Este estudio muestra que la cognición creativa puede mejorarse a través de la música, y una investigación adicional podría explorar cómo los diferentes sonidos ambientales pueden afectar la creatividad e incluir participantes de diversas culturas, grupos de edad y niveles de experiencia musical. Los autores sugieren que su estudio también puededemostrar que escuchar música podría promover el pensamiento creativo de manera económica y eficiente en diversos entornos científicos, educativos y organizativos.
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Materiales proporcionados por PLOS . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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