Un programa que se enfoca en fortalecer las habilidades de los padres también mejora los síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDAH en niños de 3 a 8 años, según investigadores de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill. Los científicos de FPG completaron un rigurosorevisión de la evidencia que demostró la efectividad del "Programa básico para padres de Incredible Years®".
"Investigaciones anteriores ya han demostrado que este programa mejora las dificultades de comportamiento en niños pequeños", dijo Desiree W. Murray, directora asociada de investigación de FPG. "Esta revisión proporciona nueva evidencia específicamente sobre su efectividad para los síntomas del TDAH"
Murray explicó que los padres no solo informaron mejoras sostenidas en los comportamientos con TDAH de sus hijos, sino también en sus habilidades sociales y las interacciones con sus compañeros.
Dijo que una intervención temprana eficaz es crucial para los niños pequeños con TDAH, debido a los resultados desfavorables a corto y largo plazo asociados con el trastorno.
"El TDAH en los niños en edad preescolar puede generar conflictos con los miembros de la familia y conlleva un riesgo elevado de lesiones físicas y suspensión o expulsión de los entornos de cuidado infantil", dijo Murray. "Las trayectorias negativas a lo largo del tiempo pueden incluir el desarrollo de otros trastornos psiquiátricos y dificultades conajuste social."
Estudios anteriores también han demostrado que los niños con TDAH tienen dificultades académicas, con calificaciones más bajas en las pruebas y un mayor riesgo de abandonar la escuela secundaria.
"Podemos ayudar a prevenir la amplia gama de resultados negativos que están asociados con el TDAH", dijo Murray. "Creemos que los enfoques de intervención más efectivos pueden ser los que se dirigen a los niños en edad preescolar con síntomas de TDAH pero que aún no han cumplido con elcriterios para el diagnóstico de TDAH ".
Murray y su equipo, que incluía a la científica investigadora de FPG Doré R. LaForett y la estudiante de doctorado de la UNC Jacqueline R. Lawrence, seleccionaron 258 estudios y redujeron su lista a 11 estudios que cumplían con estrictos criterios de rigor y metodología. La evidencia - principalmente padresinformes: demostraron la eficacia del Programa básico para padres de Incredible Years® para los comportamientos de TDAH en niños pequeños. Revista de trastornos emocionales y del comportamiento publicó recientemente los resultados de la revisión del equipo.
El Programa Básico para Padres de Incredible Years® está diseñado para padres de niños de alto riesgo y aquellos que muestran problemas de conducta. Se enfoca en ayudar a los padres a fortalecer las relaciones con sus hijos, brindar elogios e incentivos, establecer límites, establecer reglas básicas yabordar la mala conducta.
Murray, un mentor capacitado para el programa Incredible Years® Teacher Classroom Management, explicó que una estrategia clave para el cuidador que enseñan todos los programas de IY, y que es particularmente relevante para las dificultades relacionadas con el TDAH, es "entrenar" a los niños pequeños para que se desarrollenpersistencia, así como habilidades académicas, sociales y emocionales. A medida que los padres y otras personas indican, describen y elogian los comportamientos específicos, los niños aprenden a regular sus propias emociones y comportamientos, y se motivan para usar estas habilidades.
"Creemos que un programa efectivo de 12-14 sesiones es una inversión modesta para los niños en edad preescolar que están en riesgo de TDAH", dijo. "La investigación muestra que puede promover beneficios a largo plazo que pueden llevar a estos niños hacia una situación más positiva.camino de desarrollo. "
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Instituto de Desarrollo Infantil Frank Porter Graham . Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
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