Escuchar es una tarea complicada. Requiere audición sensible y la capacidad de procesar la información en un significado coherente. Agregue ruido de fondo diario e interrupciones constantes por parte de otras personas, y la capacidad de comprender lo que se escucha se vuelve mucho más difícil.
Los investigadores de audiología de la Universidad de Auburn en Alabama han descubierto que en entornos tan exigentes, tanto niños como adultos dependen más de su oído derecho para procesar y retener lo que escuchan.
Danielle Sacchinelli presentará esta investigación con sus colegas en la 174ª Reunión de la Acoustical Society of America, que se celebrará en Nueva Orleans, Luisiana, del 4 al 8 de diciembre.
"Cuanto más sepamos sobre escuchar en entornos exigentes y sobre el esfuerzo de escuchar en general, mejores herramientas de diagnóstico, gestión auditiva incluidos los audífonos y capacitación auditiva se convertirán", dijo Sacchinelli.
El trabajo del equipo de investigación se basa en pruebas de audición dicóticas, utilizadas para diagnosticar, entre otras condiciones, trastornos del procesamiento auditivo en los que el cerebro tiene dificultades para procesar lo que se escucha.
En una prueba dicótica estándar, los oyentes reciben diferentes entradas auditivas entregadas a cada oído simultáneamente. Los elementos suelen ser oraciones p. Ej., "Llevaba el vestido rojo", palabras o dígitos. Los oyentes prestan atención a los elementos entregados en unooído mientras descarta las palabras en el otro es decir, separación, o se requiere que repita todas las palabras escuchadas es decir, integración.
Según los investigadores, los niños entienden y recuerdan mucho mejor lo que se dice cuando escuchan con el oído derecho.
Los sonidos que ingresan al oído derecho son procesados por el lado izquierdo del cerebro, que controla el habla, el desarrollo del lenguaje y partes de la memoria. Cada oído escucha información separada, que luego se combina durante el procesamiento en todo el sistema auditivo.
Sin embargo, los sistemas auditivos de los niños pequeños no pueden clasificar y separar la información simultánea de ambos oídos. Como resultado, dependen en gran medida de su oído derecho para capturar sonidos y lenguaje porque la vía es más eficiente.
Lo que se entiende menos es si este dominio del oído derecho se mantiene durante la edad adulta. Para averiguarlo, el equipo de investigación de Sacchinelli pidió a 41 participantes de entre 19 y 28 años que completaran tanto la separación dicótica como las tareas de escucha de integración.
Con cada prueba posterior, los investigadores aumentaron el número de elementos en uno. No encontraron diferencias significativas entre el rendimiento del oído izquierdo y derecho en o por debajo de la capacidad de memoria simple de un individuo. Sin embargo, cuando las listas de elementos superaron el intervalo de memoria de un individuo,El rendimiento de los participantes mejoró un promedio del 8 por ciento algunas personas hasta el 40 por ciento cuando se enfocaron en su oído derecho.
"La investigación convencional muestra que la ventaja del oído derecho disminuye alrededor de los 13 años, pero nuestros resultados indican que esto está relacionado con la demanda de la tarea. Las pruebas tradicionales incluyen información de cuatro a seis", dijo Aurora Weaver, profesora asistente enAuburn University y miembro del equipo de investigación: "A medida que envejecemos, tenemos un mejor control de nuestra atención para procesar la información como resultado de la maduración y nuestra experiencia".
En esencia, las diferencias de oído en las capacidades de procesamiento se pierden en las pruebas que utilizan cuatro elementos porque nuestro sistema auditivo puede manejar más información.
"Las habilidades cognitivas, por supuesto, están sujetas a disminución con el envejecimiento, la enfermedad o el trauma", dijo Weaver. "Por lo tanto, debemos comprender mejor el impacto de las demandas cognitivas en la escucha".
Fuente de la historia :
Materiales proporcionados por Sociedad Acústica de América . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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