Insultos, tirones de cabello o ciberacoso: aproximadamente una décima parte de los adolescentes en todo el mundo han sido víctimas de violencia psicológica o física por parte de sus compañeros de clase al menos una vez en sus vidas. Un nuevo estudio realizado por investigadores de la Universidad Martin Luther de Halle-Wittenberg MLU ha demostrado que las víctimas y sus perpetradores sufren como resultado de estos ataques: están más inclinados a consumir alcohol y tabaco, tienen más probabilidades de quejarse de problemas psicosomáticos y aumentan sus posibilidades de tener problemas con su entorno social.también. En la revista científica " Revisión de servicios para niños y jóvenes , "los investigadores abogan por programas de prevención para poner más énfasis en la cohesión dentro del aula.
El Dr. Anett Wolgast y el Dr. Matthias Donat, dos de los científicos de psicología educativa de MLU, querían averiguar si había diferencias en la forma en que las culturas de varios países manejaban el acoso y si los niños lo trataban de una manera diferente a las niñas.Para ello, compararon los datos proporcionados por la Organización Mundial de la Salud OMS, que había preguntado sobre sus vidas a aproximadamente 3.000 adolescentes de cada país como parte de un extenso estudio llevado a cabo durante varios años. Los datos incluían información sobre cualquier tipo de intimidación de los adolescentes.habían experimentado de otros estudiantes, pero también detalles del consumo de alcohol y tabaco, quejas psicosomáticas, lo fácil que les resultaba hablar con sus amigos y cómo veían el apoyo social de sus compañeros de clase.
Los investigadores analizaron las respuestas de los adolescentes que viven en Alemania, Grecia y los EE. UU. Y fueron recopilados durante varios períodos de encuesta diferentes. Los científicos eligieron estos tres países, porque creen que estas naciones manifiestan una unión muy diferente: ven a los EE. UU.más bien individualista, Grecia como muy colectivista y Alemania en algún punto intermedio. El análisis reveló que el comportamiento y los problemas de los adolescentes son similares en los tres países, ya que aproximadamente el nueve por ciento de los niños y niñas habían experimentado repetidamente ataques físicos o psicológicos de otros estudiantes.El Dr. Wolgast dijo: "Ninguno de los tres países puede ser utilizado como modelo para enfrentar el problema. Nos sorprendió esta estabilidad que trasciende las culturas y los diferentes períodos de tiempo".
Otra cosa que los investigadores querían analizar más de cerca era la conexión entre el acoso escolar de los estudiantes y varios otros factores: aquí, se centraron en el comportamiento de riesgo de los adolescentes, especialmente su consumo de alcohol y tabaco, y si habían sufrido o si habían sidoLos científicos también analizaron cómo los perpetradores y las víctimas interactuaron con su entorno social: ¿les resultó fácil hablar con sus amigos? ¿Cómo vieron el apoyo desde dentro?¿Clase en su entorno social? Los resultados indican que los niños y las niñas son tan propensos como ellos a consumir alcohol y fumar cigarrillos cuando han sido víctimas de ataques verbales o físicos. "Las niñas están un poco más inclinadas a internalizar problemas y por lo tanto tienenmás dolores de estómago o dolores de cabeza ", agregó el Dr. Wolgast.
Los académicos se sorprendieron por el hecho de que los perpetradores y las víctimas mencionaron problemas similares con su entorno. Ambos grupos encontraron difícil hablar con amigos y compañeros de clase y ambos sintieron que tenían poco apoyo de su entorno ". El hecho de que los perpetradoresy las víctimas experimentan problemas similares entre sí es notable ", continuó el Dr. Wolgast." Estos hallazgos podrían usarse para diseñar nuevas estrategias de prevención ". Con esto, ella quiso decir que las medidas actuales deberían enfocarse más en la comunicación entre los adolescentes para mejorar la atmósfera en las aulas ydijo que una forma de alentar esto podría ser pedirles a los estudiantes en una clase que se adhieran a las reglas que ellos mismos han inventado. El apoyo mutuo jugaría un papel importante aquí, explicó en conclusión.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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