Las niñas son intimidadas con mayor frecuencia que los niños y es más probable que consideren, planifiquen o intenten suicidarse, según una investigación dirigida por un académico de enfermería de la Universidad Rutgers-Camden.
"La intimidación se asocia significativamente con síntomas depresivos, ideación suicida, planificación suicida e intentos de suicidio", dice Nancy Pontes, profesora asistente en la Escuela de Enfermería de Rutgers-Camden. "Queríamos ver este vínculo entre la victimización por intimidación,síntomas depresivos y tendencias suicidas por género "
En un examen de los datos de la Encuesta de comportamiento de riesgo juvenil representativa a nivel nacional de los Centros para el Control de Enfermedades de 2011-2015, Pontes y sus colegas investigadores realizaron análisis de los datos y descubrieron que el acoso afecta negativamente a más mujeres.
Pontes dice que, en general, las niñas son más frecuentemente intimidadas que los niños, y las niñas también son más propensas a considerar, planificar o intentar suicidarse en comparación con los niños, independientemente de si son acosados o no, aunque los niños son más propensos a morirpor suicidio. En este estudio, Pontes y sus colegas investigadores observaron asociaciones significativas y no vínculos causales directos.
Utilizando dos métodos de análisis estadístico, los investigadores mostraron la probabilidad de un vínculo entre la intimidación y los síntomas depresivos y el riesgo de suicidio, y luego compararon los resultados de las dos metodologías.
A través del método de interacciones multiplicativas más comúnmente utilizado, sus hallazgos coincidieron con los hallazgos que otros investigadores han utilizado en estudios anteriores, que no mostraron diferencias entre hombres y mujeres que son acosados en la escuela y tienen síntomas depresivos o comportamientos de riesgo de suicidio.
Sin embargo, al utilizar la metodología recomendada por International Journal of Epidemiology de interacciones aditivas, Pontes y su equipo descubrieron que los efectos del acoso son significativamente mayores en las mujeres que en los hombres en cada medida de angustia psicológica o pensamientos y acciones suicidas.
El estudio, "Interacciones aditivas entre el género y la victimización por acoso escolar sobre los síntomas depresivos y la suicidio: Encuesta de comportamiento de riesgo juvenil 2011-2015" por Pontes y sus colegas, se publica en la revista Investigación de enfermería .
"Hasta donde sabemos, nuestro trabajo es el primero en enfermería en comparar estas dos metodologías y desafiar el status quo del análisis en nuestro campo", dice Pontes.
Los investigadores reconocen limitaciones con el estudio, como la naturaleza de su diseño retrospectivo y la incapacidad de cambiar o alterar el diseño del estudio de los CDC.
Pontes espera que los resultados del examen de su equipo ayuden a llamar la atención sobre cómo los investigadores realizan análisis de datos y cuán crucial es considerar cuidadosamente qué métodos son los más adecuados, o usar ambos métodos y compararlos.
La intimidación entre los niños a menudo es física. Pontes dice que si bien muchas escuelas están tomando medidas enérgicas contra la intimidación física que la gente puede ver, esas acciones probablemente están evitando y deteniendo la intimidación que es más común entre los hombres
Entre las mujeres, dice Pontes, la intimidación es a menudo del tipo que no es visible. A menudo es la intimidación relacional, como excluir a alguien de actividades y círculos sociales, o difundir rumores sobre ellas. Las acciones no son manifiestas, explica Pontes, por lo quepodría continuar por mucho tiempo sin que nadie más lo supiera.
"Nuestras intervenciones escolares deberían comprender las diferencias en la intimidación y cómo podríamos abordar mejor a las mujeres que son intimidadas", dice Pontes.
El investigador de enfermería de Rutgers-Camden cree que la prevención del acoso escolar debe comenzar a una edad temprana. Ella dice que los padres deben comenzar a enseñar a los niños en edad preescolar que el acoso escolar es inaceptable.
"Hay padres que lo ven como un rito de iniciación", dice Pontes. "Dicen: 'Todos son intimidados. Tienes que defenderte. Defiéndete a ti mismo'".
Ella dice que los pediatras y enfermeras practicantes deberían hablar sobre los efectos nocivos del acoso escolar con los padres para que puedan intervenir temprano y reducir la victimización que hace que los adolescentes consideren el suicidio, para que puedan vivir vidas más felices y saludables.
Los coautores del estudio de Pontes son la colega de Rutgers School of Nursing-Camden, Cynthia Ayres y Manuel Pontes, de la Universidad de Rowan.
Nancy Pontes, la autora principal, fue honrada recientemente con la Sociedad de Investigación de Enfermería del Este de 2019 Investigación de enfermería Premio de Autoría en las Sesiones Científicas Anuales ENRS 2019 celebradas en Providence, RI. Una distinguida compañera y practicante de la Academia Nacional de Práctica, recibió su doctorado en enfermería de la Universidad de Columbia en 2003, y obtuvo su maestría en ciencias enenfermería de la Universidad de Florida en 1994. Recibió su licenciatura en enfermería de Pensacola Christian College en 1985.
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