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La violencia cinematográfica justificada e injustificada evoca diferentes respuestas cerebrales

Fecha :
10 de diciembre de 2019
Fuente :
Annenberg Public Policy Center de la Universidad de Pennsylvania
Resumen :
En un estudio, los investigadores encuentran que las escenas de violencia justificada e injustificada en las películas activan diferentes partes del cerebro adolescente. La investigación es la primera en mostrar que cuando los personajes de la película se involucran en violencia que se considera justificada, hay una respuesta sincronizadaentre los espectadores en una parte del cerebro involucrados en la evaluación moral, la corteza prefrontal ventromedial, lo que sugiere que los espectadores ven el comportamiento violento como aceptable para la protección de uno mismo o de la familia.
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HISTORIA COMPLETA

La violencia armada que se ve en las populares películas PG-13 dirigidas a niños y adolescentes se ha más que duplicado desde que se introdujo la calificación en 1984. La creciente violencia armada en la pantalla ha generado preocupaciones de que fomentará la imitación, especialmente cuando se retratacomo "justificado"

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Lo que no estaba claro hasta ahora es si la violencia justificada e injustificada produce diferentes respuestas cerebrales.

En un nuevo estudio, los investigadores de la Universidad de Pensilvania descubren que las escenas de violencia injustificada y justificada en las películas activan diferentes partes del cerebro adolescente. Esta investigación es la primera en mostrar que cuando los personajes de la película se involucran en violencia que se considera justificada, existe una respuesta sincronizada entre los espectadores en una parte del cerebro involucrada en la evaluación moral, la corteza prefrontal ventromedial vmPFC, lo que sugiere que los espectadores ven el comportamiento violento como aceptable para la protección personal o familiar.

Al realizar escáneres por resonancia magnética funcional de más de dos docenas de adolescentes tardíos que vieron escenas de violencia en las películas, los investigadores también encontraron que las escenas de violencia injustificada evocaron una respuesta sincronizada en una parte diferente del cerebro. Activando esa área del cerebro, el orbital lateralcorteza frontal lOFC, es consistente con una respuesta de desaprobación a la violencia.

La investigación, dirigida por un equipo del Annenberg Public Policy Center APPC de la Universidad de Pennsylvania, se publicó en la revista Fronteras en la neurociencia conductual como "Sincronización entre sujetos de respuestas cerebrales de adolescentes tardíos a películas violentas: un enfoque de ética y virtud"

"Lo que sugiere esta respuesta es que no toda la violencia en el cine produce la misma respuesta", dijo el autor principal Dan Romer, director de investigación de APPC. "Los adolescentes desaprueban la violencia en el cine que se considera injustificada, lo que es consistente con lo que los padres han informado enestudios anteriores. Pero cuando la violencia parece justificada, los cerebros de los adolescentes parecen encontrarla mucho más aceptable que cuando no lo es ".

Romer dijo que el crecimiento de la violencia en el cine y, en particular, la representación de la violencia armada justificada en las películas plantea preocupaciones. "Al popularizar el uso de armas de una manera justificada, Hollywood puede estar cultivando la aprobación de este tipo de entretenimiento", dijo.

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Ver películas en un escáner de resonancia magnética

Para el estudio, los investigadores reclutaron a un grupo de 26 estudiantes universitarios de entre 18 y 22 años, divididos entre hombres y mujeres. Todos vieron películas violentas con regularidad y el 70 por ciento jugó videojuegos de disparos activos.

Los investigadores realizaron escáneres de imágenes de resonancia magnética funcional fMRI en los participantes mientras veían los clips de película. A cada participante se le mostraron ocho pares de clips de película de 90 segundos de películas con clasificación PG-13 o R. Los clips presentaron una escena depersonajes que hablan seguidos de escenas de los personajes involucrados en violencia. La mitad de los clips mostraban escenas de violencia justificada, la otra violencia injustificada. El orden de las escenas variaba. Las escenas de violencia justificada mostraban personajes importantes que se dedicaban a la defensa de amigos, familiares oellos mismos, mientras que la violencia injustificada mostraba personajes que dañaban a otros por crueldad o mala voluntad. La evaluación previa de las escenas por parte de padres y adultos jóvenes confirmó que las escenas diferían en la justificación de la violencia.

Los investigadores editaron las escenas de las películas con clasificación R para eliminar los efectos gráficos de la violencia, como la sangre y el sufrimiento, de modo que las escenas fueran más directamente comparables a la violencia retratada en las películas PG-13. Una muestra de un justificadoEl clip de película se puede ver aquí. Una muestra de un clip injustificado está aquí.

Las escenas de violencia justificada vinieron de las películas de PG-13 "Live Free or Die Hard" 2007, "White House Down" 2013, "Terminator Salvation" 2009 y "Taken" 2008.Los clips de violencia injustificada provienen de las películas PG-13 "Skyfall" 2012 y "Jack Reacher" 2012 y las películas con clasificación R "Sicario" 2015 y "Training Day" 2001.

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una respuesta cerebral sincronizada

Los investigadores descubrieron que ver los clips de película producía una respuesta sincrónica en la actividad cerebral entre los participantes del estudio en los mismos puntos durante los clips de película. Pero la actividad cerebral difería cuando los participantes miraban escenas de violencia justificada o injustificada.

"Fue emocionante observar una reacción sincronizada a estos clips de película", dijo el autor principal del estudio, Azeez Adebimpe, un ex becario postdoctoral en el Centro de Política Pública de Annenberg. "Nuestros resultados muestran claramente que las películas violentas tienen efectos similares en los espectadores"

Los investigadores encontraron que las escenas de violencia injustificada evocaron una mayor sincronía en una región del cerebro que responde a eventos adversos lOFC. También observaron sincronía en una región que responde a la experiencia del dolor en uno mismo o en otros, el insularCortex. Ese hallazgo fue consistente con una respuesta empática al dolor experimentado por las víctimas de este tipo de violencia, lo que nuevamente sugiere que la violencia fue vista como inaceptable.

violencia justificada y el problema del tranvía

La corteza prefrontal ventromedial es la parte del cerebro que se activa cuando a un individuo se le presenta un dilema moral como el problema del tranvía. Este problema plantea un dilema ético en el que un tren desbocado se dirige hacia cinco personas que están en elpistas. Puede presionar un interruptor y desviar el tren, lo que matará a una persona en la vía alternativa, o no puede tomar ninguna medida mientras el tren avanza hacia cinco personas. La mayoría de las personas lo consideran apropiado para salvar a las cinco personas yla corteza prefrontal ventromedial tiende a responder también.

En una versión diferente del problema, solo puede evitar que el tren mate a otros empujando a un transeúnte inocente a las vías, lo que la mayoría de la gente no está dispuesta a hacer. La investigación ha demostrado que las personas que carecen de una corteza prefrontal ventromedial funcional son másdispuesto a empujar a muerte a una persona inocente para salvar vidas. Los resultados del presente estudio son consistentes con esta investigación al mostrar que la misma región cerebral responde cuando la violencia parece justificada.

Los hallazgos también son consistentes con una forma de ética basada en la evaluación del carácter y los motivos de un actor, conocido como ética de la virtud. La ética de la virtud propone que las personas juzguen el comportamiento como aceptable, incluso cuando de otra manera podría verse como prohibido, como en el dañootros, cuando un actor tiene motivos virtuosos para el comportamiento. En las escenas de la película con violencia justificada, los jóvenes espectadores en el estudio calificaron el uso de armas por el personaje principal como más aceptable y sus cerebros mostraron una respuesta similar.

La investigación actual es consistente con la investigación previa de APPC que encontró que los padres estaban más dispuestos a dejar que sus hijos vieran los mismos videos cuando la violencia parecía estar justificada que cuando no tenía un propósito socialmente positivo. Esta investigación también encontró que los padres se convirtieronmás aceptación de la violencia cinematográfica justificada mientras veían sucesivas escenas de películas que mostraban tal violencia.

¿La violencia de pantalla justificada fomentará la imitación?

En este estudio de resonancia magnética, los investigadores concluyeron: "El hallazgo de que la sincronía cerebral discrimina entre violencia justificada e injustificada sugiere que incluso los jóvenes que se sienten atraídos por ese contenido son sensibles a sus implicaciones morales. Queda para futuras investigaciones determinar si el cerebroRespuestas a la violencia cinematográfica justificada, hemos observado tendencias de acogida para imitar o considerar el uso de armas para defensa propia u otros fines justificados. Investigaciones de laboratorio encuentran que la violencia cinematográfica justificada puede alentar respuestas agresivas en respuesta a la provocación ... Lo que está menos claro essi el uso de armas de fuego en representaciones cinematográficas de violencia justificada fomenta su adquisición y uso con fines de autodefensa ".

Además de Romer y Adebimpe, que actualmente es becario postdoctoral en Psiquiatría en Penn, el estudio fue realizado por la profesora de bioingeniería Penn Danielle S. Bassett, quien también es investigadora distinguida de APPC, y Patrick E. Jamieson, director deAnnenberg Health and Risk Communication Institute de APPC.

El Centro de Políticas Públicas de Annenberg se fundó en 1993 para educar al público y a los encargados de formular políticas sobre el papel de la comunicación en el avance de la comprensión pública de los problemas políticos, de salud y científicos a nivel local, estatal y federal.

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Fuente de la historia :

Materiales proporcionado por Annenberg Public Policy Center de la Universidad de Pennsylvania . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.


Referencia del diario :

  1. Azeez Adebimpe, Danielle S. Bassett, Patrick E. Jamieson, Daniel Romer. Sincronización entre sujetos de respuestas cerebrales de adolescentes tardíos a películas violentas: un enfoque de ética y virtud . Fronteras en la neurociencia conductual , 2019; 13 DOI: 10.3389 / fnbeh.2019.00260

Cita esta página :

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Annenberg Public Policy Center de la Universidad de Pensilvania. "La violencia cinematográfica justificada e injustificada evoca diferentes respuestas cerebrales". ScienceDaily. ScienceDaily, 10 de diciembre de 2019. .
Annenberg Public Policy Center de la Universidad de Pensilvania. 2019, 10 de diciembre. La violencia cinematográfica justificada e injustificada evoca diferentes respuestas cerebrales. ScienceDaily . Recuperado el 23 de julio de 2020 de www.science-things.com/releases/2019/12/191210111653.htm
Annenberg Public Policy Center de la Universidad de Pensilvania. "La violencia cinematográfica justificada e injustificada evoca diferentes respuestas cerebrales". ScienceDaily. Www.science-things.com/releases/2019/12/191210111653.htm consultado el 23 de julio de 2020.

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