Estimular la yema del dedo rítmicamente durante un período prolongado de tiempo, mejora notablemente la sensibilidad al tacto de este dedo. Un equipo de investigación dirigido por el profesor asociado Dr. Hubert Dinse de la Ruhr-Universität Bochum RUB analizó el impacto de este proceso en el cerebro.Utilizando la electroencefalografía EEG, los científicos registraron la actividad neuronal de las áreas del cerebro asociadas con el procesamiento táctil. Pudieron observar cambios en la actividad con el tiempo, posiblemente ilustrando un proceso de aprendizaje. El equipo informó sus hallazgos en Fronteras en neurociencia humana el 30 de junio de 2020.
Aprendiendo a través de la repetición
En la vida diaria, las personas aprenden a través de la práctica y la repetición, lo cual es posible mediante un proceso cerebral llamado plasticidad neuronal. Un ejemplo destacado de una base celular para tales procesos de plasticidad se llama potenciación a largo plazo, la capacidad de las neuronas para aumentar la eficiencia de la comunicacióncon otras neuronas a las que están conectados.
En analogía con la actividad neuronal rítmica subyacente a la potenciación a largo plazo, el equipo de RUB ha desarrollado un método de aprendizaje basado en la estimulación. Por lo tanto, los sentidos, como el sentido de la vista o el tacto, se estimulan rítmicamente. Un ejemplo bien estudiado deEsta es la estimulación eléctrica de las yemas de los dedos que, si se administra a la frecuencia correcta, se ha demostrado que aumenta la sensibilidad táctil en la yema de los dedos estimulada. Los estudios demuestran que esta estimulación de la yema de los dedos conduce a procesos significativos de plasticidad en la corteza somatosensorial.aún no se ha demostrado si la potenciación a largo plazo es la base de estos procesos.
dos grupos, dos experimentos
Los neurocientíficos de RUB han estudiado el aprendizaje basado en estimulación en voluntarios con registros EEG. Su objetivo era evaluar la actividad neuronal y su desarrollo durante este proceso de aprendizaje. Como tal, llevaron a cabo dos experimentos con dos grupos de sujetos. El primeroEl experimento sirvió como estudio de control para confirmar que el método de estimulación del aire administrado a través de una membrana inflable utilizada en este experimento tiene el mismo efecto positivo sobre la sensibilidad al tacto que el método establecido de estimulación eléctrica. La versión eléctrica no podría usarse en este caso,ya que distorsiona la señal de las grabaciones de EEG con artefactos eléctricos.
En el segundo experimento, los voluntarios recibieron la estimulación del aire indolora antes mencionada en la punta de sus dedos durante 40 minutos. Al mismo tiempo, la actividad en la corteza somatosensorial de los sujetos de prueba se midió con EEG. Los científicos se concentraron en el área delcerebro asociado con el procesamiento sensorial de la mano.
las células nerviosas adaptan su actividad
"Utilizando mediciones electroencefálicas de la actividad cerebral, pudimos demostrar que los conjuntos de células grandes adaptan su actividad a la frecuencia de la estimulación durante las fases de estimulación activa. Esta reacción permanece estable durante 20 minutos, sin ningún signo de habituación, que esmuy similar a la potenciación celular a largo plazo ", explica el Dr. Marion Brickwedde, primer autor del estudio.
Además, los científicos también pudieron observar cómo las respuestas neuronales a la estimulación cambiaron con el tiempo. Descubrieron que la forma de los potenciales relacionados con eventos, que representan el procesamiento de estímulos en el cerebro, estaba cambiando. La desincronización de los eventos relacionada con el eventoEl ritmo alfa, una respuesta típica a los estímulos táctiles, también se redujo después de 20 minutos.
"Estos procesos pueden representar cambios de excitabilidad en las áreas táctiles del cerebro, es decir, un proceso de aprendizaje directamente observable. Todavía no es posible llegar a la conclusión definitiva de que la estimulación del dedo aplicada aquí en realidad desencadena la potenciación a largo plazo en el sensoriomotor humanoCortex. Pero teniendo en cuenta los hallazgos anteriores que muestran, por ejemplo, la dependencia de ambos procesos en el mismo tipo de receptor neuronal, la evidencia acumulada dice mucho ", explica Marion Brickwedde.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Ruhr-Universidad Bochum . Original escrito por Meike Drießen, Judith Merkelt-Jedamzik. Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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