Gamification es una aplicación de la mecánica del juego y las técnicas de diseño del juego en el aprendizaje y la enseñanza P&P, lo que hace que el proceso sea más interesante, interactivo y atractivo.
Este nuevo enfoque está en línea con la aspiración del Ministro de Educación Superior, Dato 'Seri Idris Jusoh, quien había pedido el uso de métodos de educación flexibles e innovadores, también conocidos como gamificación, en su discurso de Año Nuevo 2016.
El Ministro instó a que se lleve a cabo una nueva iniciativa de expertos en esta área, con la aplicación de los valores y la cultura locales en la gamificación para que este método pueda utilizarse como una herramienta eficaz de enseñanza y aprendizaje y para crear una mejor comprensión de lo localvalores e identidad nacional entre personas y estudiantes.
Universiti Putra Malaysia UPM Profesor titular del Departamento de Lengua y Comunicación Modernas de Bahasa Melayu FBMK, profesor asociado Dr. Normahdiah Sheik Said dijo que la gamificación permitirá a los estudiantes resolver problemas difíciles y difíciles mediante el uso de la mecánica del juego.
"Esto hará que la enseñanza y el aprendizaje sean más interesantes, interactivos y atractivos. Los estudiantes tendrán la oportunidad de recibir comentarios inmediatos para resolver preguntas o problemas difíciles", dijo.
El profesor asociado Dr. Normahdiah es responsable de crear un modelo para la aplicación multimedia "Norma Engagement Multimedia Design Model" Modelo NEMD donde se llevaron a cabo varios estudios experimentales para determinar la interacción de los niños en un entorno inmersivo de juego.
El uso del modelo NEMD en el aprendizaje centrado en el estudiante SCL no solo hizo que los estudiantes fueran más curiosos e interesados en aprender, sino que también dejó un impacto positivo en los estudiantes de UPM en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Pasó casi cinco años para completar su investigación, que se llevó a cabo por etapas y, al final, logró desarrollar una teoría y un módulo basado en algunas características que podrían llamar la atención de los estudiantes: la Teoría de las características del compromiso,llamado GIFCES Objetivos, Inmediatez, Retroalimentación, Construcción, Experiencia, Simulación.
"Esta teoría demuestra que, naturalmente, los niños tienen esa actitud en la que quieren tener el espacio para resolver un problema y también se sienten" más poderosos "cuando pueden hacerlo", agregó.
Este modelo ganó un premio de oro en UPM, una medalla de bronce a nivel nacional PECIPTA y un premio de oro en el International British Invention, Innovation & Technology Show BIS en Londres.
Con el modelo NEMD, logró crear varios productos de investigación multimedia y, con la ayuda de otros investigadores y estudiantes, creó una empresa, AR Reality Maya Sdn. Bhd. Para la comercialización de algunos de los productos, incluido STAR Kit Kit de Realidad Aumentada para contar historias, un modelo NEMD de la Declaración estatutaria con derechos de autor SD y DESARICE.
Las características del modelo NEMD son aplicables en la enseñanza y la educación, lo que permite a los estudiantes estudiar en un ambiente gamificado positivo y propicio.
"Cuando el público acepta positivamente la enseñanza usando la gamificación, siempre habrá soluciones a esos problemas difíciles y difíciles", dijo.
El profesor asociado Dr. Normahdiah, que ha estado sirviendo a UPM desde 1999, también dijo que los juegos en la era de hoy eran fenomenales, afectando tanto a niños como a adultos que habían estado expuestos a nuevas tecnologías.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universiti Putra Malasia UPM . Original escrito por Noor Eszereen Juferi. Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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