Si bien podría pensar que tomar fotografías le restaría valor al disfrute de las actividades cotidianas, la investigación publicada por la Asociación Americana de Psicología sugiere que las personas que toman fotos de sus experiencias generalmente disfrutan los eventos más que las personas que no lo hacen.
"Hasta donde sabemos, esta investigación es la primera investigación extensa que examina cómo tomar fotos afecta el disfrute de las experiencias de las personas", escribió Kristin Diehl, PhD, de la Universidad del Sur de California; Gal Zauberman, PhD, de la Universidad de Yaley Alixandra Barasch, PhD, de la Universidad de Pensilvania: "Demostramos que, en relación con no tomar fotos, la fotografía puede aumentar el disfrute de las experiencias positivas al aumentar el compromiso".
En el estudio, publicado en el Revista de Personalidad y Psicología Social , Diehl y sus colegas describen una serie de nueve experimentos que involucran a más de 2,000 participantes en el campo y en el laboratorio diseñados para examinar el efecto de tomar fotografías de una experiencia en el disfrute de una actividad por parte de las personas.
En cada experimento, se pidió a las personas que participaran en una actividad por ejemplo, hacer un recorrido en autobús o comer en un patio de comidas y se les indicó que tomaran fotos durante la actividad o no. Luego, los participantes completaron una encuesta diseñada para medirno solo su disfrute sino su compromiso con la experiencia. En casi todos los casos, las personas que tomaron fotografías informaron niveles más altos de disfrute.
Si bien la gente podría pensar que detenerse para tomar fotografías podría restar valor a toda la experiencia y hacerla menos placentera, según el estudio, los participantes que tomaron fotos informaron que estaban más involucrados en la actividad.
"Un factor crítico que se ha demostrado que afecta el disfrute es la medida en que las personas están involucradas con la experiencia", escribieron los autores. Descubrieron que tomar fotos naturalmente atrae más a las personas a la experiencia.
En un experimento, las personas recibieron instrucciones de realizar un recorrido autoguiado de una exhibición del museo mientras usaban anteojos que rastreaban sus movimientos oculares. Los investigadores descubrieron que quienes tomaron fotografías pasaron más tiempo examinando los artefactos en la exhibición que aquellos que simplementeobservado.
Sin embargo, hubo algunas condiciones en las que la toma de fotografías no tuvo un efecto positivo, como cuando el participante ya estaba activamente involucrado en la experiencia. Por ejemplo, en un experimento, se pidió a las personas que participaran en un arte yproyecto de manualidades u observar uno. Si bien tomar fotos aumentó el disfrute de los observadores, no afectó el disfrute de quienes participan activamente en la experiencia.
Otra instancia en la que la toma de fotos no pareció aumentar el disfrute fue cuando las fotos interferían con la experiencia en sí, como tener que manejar equipos de cámara voluminosos y difíciles de manejar.
Y tomar fotos puede empeorar aún más una experiencia desagradable, según el estudio. En un caso, los participantes fueron a un safari virtual y observaron a un orgullo de leones atacando a un búfalo de agua, algo que la mayoría de la gente encontró aversivo.esa instancia informó niveles más bajos de disfrute que aquellos que vieron el mismo encuentro pero no tomaron fotos.
Diehl y sus colegas también descubrieron que este efecto no se limita a la acción de tomar fotos. Los participantes en un experimento informaron mayores niveles de disfrute después de tomar fotos "mentales" mientras pasaban por la experiencia.
Si bien la toma de fotos puede aumentar el disfrute en muchas circunstancias, este efecto requiere una participación activa, según los investigadores. Las cámaras que registran cualquier momento de una experiencia sin la decisión activa del individuo de qué capturar es poco probable que tengan el mismo efecto,dijo.
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Materiales proporcionado por Asociación Americana de Psicología . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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