La hipertensión, más comúnmente conocida como presión arterial alta, ha aumentado significativamente en los niños, en paralelo con la epidemia actual de obesidad infantil. Aunque sabemos que la hipertensión adulta puede afectar el cerebro, se han realizado pocas investigaciones sobre los efectos cognitivos de la hipertensión infantil.un nuevo estudio programado para publicación en El Diario de Pediatría los investigadores encontraron que la hipertensión está asociada con problemas cognitivos en niños y adolescentes.
Marc B. Lande, MD, MPH e investigadores de la Universidad de Rochester, la Universidad Emory, el Centro Médico Maimonides, la Universidad de Texas en Houston, la Universidad de Carolina del Norte, la Universidad Thomas Jefferson, la Universidad de Maryland y la Universidad de Californiaen Los Ángeles, compararon diferentes pruebas de habilidades cognitivas entre 75 niños de 10-18 años con hipertensión diagnosticada recientemente y 75 niños emparejados sin hipertensión. Los niños que tenían otros factores que se sabe que afectan las habilidades cognitivas fueron excluidos del estudio p. ej., TDAH, problemas de aprendizaje, trastornos del sueño. Según el Dr. Lande, "queríamos asegurarnos de que si encontramos diferencias entre los niños con y sin hipertensión, probablemente esté asociado con la hipertensión en sí, no con ninguno de estos otros factores"
Los investigadores encontraron que los niños con hipertensión obtuvieron peores resultados en las pruebas cognitivas que midieron la memoria visual y verbal, la velocidad de procesamiento y las habilidades verbales. Además, más niños con problemas de sueño tenían hipertensión, lo que intensificó el efecto de la falta de sueño en la cognición yfunción ejecutiva. Es importante señalar que las diferencias entre los grupos fueron pequeñas y que los puntajes promedio de las pruebas cognitivas de ambos grupos estuvieron en gran medida dentro de los rangos normales. Los niños con hipertensión no estaban deteriorados cognitivamente, sino que se desempeñaban menos bien que los niños sin hipertensión.
En general, este estudio proporciona evidencia de que la hipertensión en los niños está asociada con un patrón sutil de disminución del rendimiento en las pruebas cognitivas. Notas Dr. Lande, "En el futuro, queremos entender mejor si hay cambios físicos en el cerebro en los niñosque tienen hipertensión que podría explicar los resultados de estas pruebas cognitivas ". Saber cómo estos cambios físicos podrían afectar las habilidades cognitivas podría ser importante en futuros estudios que evalúen si los tratamientos antihipertensivos podrían mejorar el rendimiento cognitivo en niños con hipertensión y revertir o prevenir futuros problemas relacionados con la hipertensión adulta.
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Materiales proporcionado por Elsevier . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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