Recuerdos felices me vienen a la mente mucho más rápido que los tristes, atemorizantes o pacíficos. Además, si escuchas música alegre o tranquila, recuerdas recuerdos positivos, mientras que si escuchas música emocionalmente aterradora o triste, recuerdas recuerdos en gran parte negativos desu pasado. Esos son dos de los hallazgos de un experimento en el que los participantes del estudio accedieron a memorias autobiográficas después de escuchar piezas musicales desconocidas que varían en intensidad o contenido emocional. Fue realizado por Signy Sheldon y Julia Donahue de la Universidad McGill en Canadá, y esreportado en el diario Memoria y cognición publicado por Springer
El experimento probó cómo las señales de recuperación musical que difieren en dos dimensiones de emoción - valencia positiva y negativa y excitación alta y baja - influyen en la forma en que las personas recuerdan los recuerdos autobiográficos. Un total de 48 participantes tuvieron 30 segundosescuchar 32 piezas de piano recién compuestas que no conocen, agrupadas en cuatro pistas de recuperación de música: alegre positiva, alta excitación, pacífica positiva, baja excitación, aterradora negativa, alta excitación y triste negativo, baja excitación.
Los participantes tuvieron que recordar eventos en los que estuvieron involucrados personalmente, que fueron específicos en el lugar y el tiempo, y que duraron menos de un día. Tan pronto como se les vino a la memoria, los participantes presionaron una tecla de computadora y escribieron en su memoria de accesoLos investigadores notaron cuánto tiempo les tomó a los participantes acceder a un recuerdo, cuán vívido fue y las emociones asociadas con él. También se consideró el tipo de evento que se les vino a la mente y si, por ejemplo, era bastante único o estaba conectado con una energía.o entorno social.
Se descubrió que se accedía a las memorias más rápidamente en función de señales musicales que eran muy excitantes y positivas en emoción, y por lo tanto podían clasificarse como felices. Una relación entre el tipo de señal musical y si desencadenó el recuerdo de un positivo o untambién se observó memoria negativa. La naturaleza del evento recordado estuvo influenciada por si la señal era positiva o negativa y si era alta o baja en la excitación.
"La alta excitación de la señal condujo a una menor intensidad de la memoria y calificaciones únicas, pero tanto la alta excitación como las señales positivas se asociaron con recuerdos calificados como más sociales y enérgicos", explica Sheldon.
Durante el experimento, las piezas de piano se tocaron para la mitad de los participantes sin ningún orden en particular, mientras que para el resto la música se agrupó en función de si se trataba de piezas pacíficas, felices, tristes o aterradoras. Esto llevó al hallazgoque la forma en que se presentan las señales influye en la rapidez y específicamente en el acceso a los recuerdos. La valencia de las señales también afecta la intensidad de una memoria.
Más específicamente, los investigadores descubrieron que se recordaba una mayor proporción de recuerdos claros cuando las señales positivas altamente excitantes se reproducían de forma bloqueada. Las señales positivas también provocaban recuerdos más vívidos que las señales negativas. En la condición aleatoria, las señales negativas se asociaron másvívidamente que las señales positivas.
"Es posible que cuando las señales se presentaron de manera aleatoria, el contenido emocional de la señal dirigió la recuperación a una memoria similar a través de información emocional compartida", señala Donahue.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Springer . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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