Un nuevo estudio descubrió que los niños de 5 a 6 años ven el entorno de las personas, no el color de su piel, como el determinante más importante de su comportamiento y características psicológicas. Estos hallazgos contradicen la idea de que las opiniones sobre la raza son conocidasconducir a prejuicios, como creer que la raza divide naturalmente al mundo en distintos tipos de personas, inevitablemente se desarrolla temprano en la infancia. El estudio también encontró que la medida en que los niños respaldaban tales creencias variaba según el entorno en el que se criaban,especialmente exposición a personas de diferentes orígenes raciales y étnicos en sus vecindarios.
El estudio, realizado por investigadores de la Universidad de Nueva York NYU y la Universidad de Amsterdam, se publica en la revista Desarrollo infantil .
"Nuestros hallazgos sugieren que las creencias sobre la raza se desarrollan con el tiempo y en respuesta a entornos particulares", explica Tara M. Mandalaywala, becaria postdoctoral en la Universidad de Nueva York que dirigió el estudio. "Y que estas creencias varían para niños de diferentes orígenes".
Los investigadores observaron a 203 niños blancos y negros de 5 y 6 años que viven en la ciudad de Nueva York y 430 adultos blancos y negros de todo Estados Unidos. Preguntaron a los encuestados si veían el color de la piel como algo que podría heredarse,y si creían que la raza determina cómo serán las personas por ejemplo, qué tan inteligentes, agradables o atléticos serán. Investigaciones previas no han evaluado las creencias de los niños pequeños sobre el grado en que la raza determina el comportamiento psicológico y psicológico de una persona.características. El estudio también midió la composición demográfica de los barrios infantiles.
Los investigadores encontraron que los niños veían el color de la piel como algo que podía heredarse, pero no respaldaban los tipos de creencias que contribuyen a los estereotipos y prejuicios en los adultos: esperaban que las propiedades conductuales y psicológicas de una persona estuvieran determinadas por el medio ambiente enque él o ella fue criado, no por raza heredada.
Las creencias de los niños sobre la raza dependían de su exposición a la diversidad. En particular, los niños que vivían en vecindarios racialmente homogéneos tenían creencias más fuertes que el comportamiento determinado por la raza que los niños en vecindarios más diversos, lo que sugiere que tales creencias son moldeadas por el entorno.
"Nuestra investigación sugiere que las creencias sobre la raza que contribuyen al prejuicio tardan mucho tiempo en desarrollarse, cuando lo hacen, y que su desarrollo depende en cierta medida de los vecindarios en los que crecen los niños", dice Marjorie Rhodes, profesorade psicología en la Universidad de Nueva York, que fue coautora del estudio. "Una pregunta importante que plantea nuestro estudio es si tales actitudes en los niños responden a la exposición a la diversidad en el cuidado infantil y en los entornos escolares, así como a la diversidad en los entornos del vecindario".
Los Institutos Nacionales de Salud financiaron el estudio.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionados por Sociedad para la Investigación en Desarrollo Infantil . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
Referencia del diario :
Cita esta página :