Las plantas juegan un papel importante para la mayoría de las comunidades indígenas en América del Sur, y no solo como fuente de alimento. También proporcionan la materia prima para materiales de construcción, herramientas, medicamentos y mucho más. Por lo tanto, la extinción de una especie de planta tambiénpone en peligro los cimientos mismos del estilo de vida de estas personas.
Pero hay otra amenaza que ha pasado más o menos desapercibida: la desaparición del conocimiento de para qué se utilizan las diferentes especies de plantas. El problema es que esto no está escrito. Transmitida como una herencia cultural, solo existeen las mentes de las personas, y por lo tanto podría desaparecer casi sin ser notado. "Se sabe muy poco sobre cuán vulnerable es este conocimiento en el contexto del cambio global actual", dice Jordi Bascompte, profesor de ecología en la Universidad de Zúrich.Por lo tanto, es una necesidad urgente descubrir cómo los factores biológicos y culturales interactúan entre sí para determinar los servicios que brinda la biodiversidad .. "
Análisis del uso de palmeras
En consecuencia, Jordi Bascompte y su postdoc Miguel A. Fortuna se asociaron con Rodrigo Cámara-Leret del Royal Botanic Gardens en el Reino Unido para estudiar estas interacciones a gran escala por primera vez. Para su estudio, analizaron el conocimiento que poseían57 comunidades indígenas en la cuenca del Amazonas, los Andes y la región del Chocó para recopilar su conocimiento de las palmeras.Los investigadores describieron las diferentes especies de palmeras y sus usos en forma gráfica en una red, desde la cual pudieron identificar los enlaces locales y regionales.entre el conocimiento de las comunidades indígenas.
Cada comunidad conocía alrededor de 18 especies de palmeras y 36 usos diferentes posibles en promedio. Por ejemplo, la fruta se come, las hojas secas se tejen en hamacas y los troncos se pueden partir y colocar como pisos en chozas. El estudio reveló que el conocimientode las diferentes comunidades solo se superponen parcialmente, incluso con respecto a la misma especie de palma.
La pérdida mínima de conocimiento aún tiene consecuencias
Utilizando simulaciones, los investigadores analizaron qué sucedería si se perdiera el conocimiento de una especie o uso en particular. Descubrieron que la red es extremadamente frágil, con la pérdida de solo unos pocos componentes que tienen el potencial de tener un enorme impacto en todosistema: "En este contexto, la diversidad cultural es tan importante como la diversidad biológica", dice Jordi Bascompte. "En particular, la pérdida simultánea de especies de plantas y herencia cultural conduce a una desintegración mucho más rápida de la red de conocimiento indígena".
Importancia de factores culturales y biológicos
Bascompte y sus colegas concluyeron que, hasta la fecha, se ha prestado muy poca atención a los factores culturales. "El enfoque generalmente se dirige hacia la extinción de especies de plantas. Sin embargo, el conocimiento irremplazable que está desapareciendo gradualmente de las comunidades indígenas es igualmente importantepor el servicio que proporciona un ecosistema "
El estudio también destaca el valor de la colaboración transdisciplinaria entre la ecología y las ciencias sociales: "La relación establecida entre la diversidad biológica y cultural puede ayudar a fortalecer la resiliencia de las comunidades indígenas frente al cambio global".
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de Zurich . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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