¿La belleza es solo superficial? Los niños no parecen pensar eso, como los adultos y los bebés, los niños piensan que cuanto más feo eres, menos confiable eres.
en un estudio publicado recientemente en Fronteras en psicología , los investigadores han descubierto que cuando somos niños, la forma en que percibimos la confiabilidad de una persona está vinculada a lo atractivo que la encontramos. Nuestra capacidad para hacer que este juicio de confiabilidad se desarrolle a medida que crecemos, se vuelve más consistente a medida que nos acercamos a la edad adulta, y las niñas son mejores enque los chicos.
Muchos estudios de psicología han demostrado la existencia del llamado "estereotipo de belleza". Este describe el fenómeno por el cual las personas más atractivas también se consideran más inteligentes, más sociables y más exitosas. Ser atractivo es ser tratado mejor por supares, y preferido por los bebés recién nacidos, que las personas más feas.
Las personas usan señales faciales para emitir juicios sobre el carácter de una persona, y esta capacidad de inferir rasgos sociales es una parte crucial del funcionamiento y desarrollo social. Aunque se ha investigado bien en bebés y adultos, el desarrollo de esta capacidad en niños no se había estudiado previamenteconocido.
Comprender este proceso da una imagen más completa de este desarrollo desde el nacimiento hasta la edad adulta. También se suma a un creciente cuerpo de trabajo que muestra que el atractivo es un lenguaje universal cuando se trata de esa primera impresión tan importante.
El Dr. Fengling Ma y el Dr. Fe Xu de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Zhejiang, y el Dr. Xiaming Lu de la Universidad Médica de Wenzhou, China, evaluaron a 138 participantes, grupos de niños de ocho, diez y 12 años, y los compararon con un grupode adultos.
Utilizaron un programa de generación de rostros FaceGen para producir 200 imágenes de rostros masculinos, todas con una expresión neutra y mirada directa. En la primera de las dos sesiones, a cada participante se le mostró cada rostro y se les pidió que calificaran qué tan confiables eranpensó que esa persona era. Una segunda sesión siguió un mes después donde los participantes repitieron el ejercicio, esta vez calificando el atractivo de las mismas caras.
El estudio analizó las respuestas de los grupos de control de niños y adultos. Los investigadores observaron en primer lugar las calificaciones de confiabilidad y el nivel de acuerdo de las calificaciones dentro y entre los grupos. ¿Los niños dentro de los mismos grupos de edad estuvieron de acuerdo en cuán confiablescada una de las caras era?
¿Las respuestas de los diferentes grupos de edad estaban de acuerdo entre sí y con el grupo de adultos? Encontraron que el nivel de acuerdo dentro y entre los grupos de edad y el grupo de adultos aumentaba con la edad. De esto pudieron inferir queLa capacidad de los niños para juzgar la confiabilidad también aumentó con la edad.
A continuación, los investigadores observaron las calificaciones de confiabilidad y atractivo otorgadas a cada rostro. Encontraron una relación fuerte y directa entre los dos rasgos; los rostros considerados más confiables también se consideraron más atractivos. Esta relación también se fortaleció conedad, y revela que, al igual que los adultos, los niños también ven el atractivo de una persona como una indicación de su carácter.
Entonces, parece que juzgar un libro por su portada, aunque sea incorrectamente, es algo para lo que nacimos y solo aumenta con la edad.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Fronteras . Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
Referencia de la revista :
cite esta página :