Cuando las personas en un grupo están más comprometidas entre sí y con el mundo que las rodea, sus ondas cerebrales muestran patrones notablemente similares. Esa es la conclusión de los investigadores que utilizaron EEG portátil para registrar simultáneamente la actividad cerebral de una clase completa de estudiantes de secundaria duranteel curso de un semestre completo mientras realizaban sus actividades regulares en el aula. Los resultados se informaron en Biología actual el 27 de abril destaca la promesa de investigar la neurociencia de las interacciones grupales en entornos del mundo real.
"Descubrimos que las ondas cerebrales de los estudiantes estaban más sincronizadas entre sí cuando estaban más comprometidos durante la clase", dice la coautora principal, Suzanne Dikker, de la Universidad de Nueva York y la Universidad de Utrecht. "La sincronía de cerebro a cerebro también reflejó cómoA muchos estudiantes les gustaba el maestro y cuánto se querían el uno al otro. La sincronía cerebral también se vio afectada por la interacción social cara a cara y las personalidades de los estudiantes. Creemos que todos estos efectos pueden explicarse por mecanismos de atención compartida durante las interacciones dinámicas de grupo ".
Los investigadores, dirigidos por David Poeppel de la Universidad de Nueva York y el Instituto de Estética Empírica Max Planck, utilizaron EEG portátil para registrar simultáneamente la actividad cerebral de los estudiantes. Los investigadores Lu Wan y Mingzhou Ding de la Universidad de Florida utilizaron análisis novedosos paraevaluar el grado en que esa actividad cerebral se sincronizó entre los estudiantes y cómo el grado de sincronía varió con el compromiso de la clase y la dinámica social.
Los investigadores piensan que el nivel de sincronía proviene de un fenómeno bien conocido llamado arrastre neural. "Sus ondas cerebrales" se montan "sobre las ondas de sonido o los patrones de luz en el mundo exterior, y cuanto más presten atención a estos temporalespatrones, cuanto más se bloquee su cerebro con esos patrones ", explica Dikker." Entonces, si usted y la persona a su lado están más comprometidos, sus ondas cerebrales serán más similares porque se están bloqueando en la misma información ".
La sincronización cerebral probablemente apoya el comportamiento sincronizado durante la interacción humana. Por ejemplo, se requiere la sincronización para que dos o más personas tengan una buena conversación, caminen por la calle, bailen o lleven muebles pesados. Los resultados sugieren quela dinámica social es importante, incluso cuando las personas solo escuchan la misma conferencia o miran el mismo video.
Los investigadores ahora están diseñando proyectos a gran escala en los que podrán registrar datos cerebrales y otros datos biométricos de hasta 45 personas simultáneamente en un auditorio. Esperan responder preguntas como "¿Cuáles son los" óptimos "?¿Condiciones para que una audiencia experimente una actuación o una película? ¿Existe un tamaño de grupo ideal? ¿Tener alguna interacción conjunta justo antes de una actuación mejora la experiencia? ¿Cómo afecta la audiencia al intérprete y viceversa? "
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