Los adultos jóvenes que recibieron quimioterapia cuando eran niños tienen una flexibilidad cognitiva disminuida y una memoria a corto plazo más débil. Su capacidad de concentración y memoria a largo plazo no se ven afectadas en gran medida. Investigadores de KU Leuven Universidad de Lovaina y los hospitales universitarios de Lovaina presentan estoshallazgos en el Revista del Instituto Nacional del Cáncer .
Los investigadores examinaron a 31 adultos jóvenes que se sometieron a quimioterapia cuando eran niños, en promedio alrededor de los seis años y medio. Compararon el desempeño de estos sobrevivientes en una serie de pruebas psicológicas con los resultados de un grupo de control.
Los resultados muestran que las funciones cognitivas como la memoria a largo plazo y la capacidad de concentración no se ven afectadas en gran medida. Estas habilidades ya se habían desarrollado antes del tratamiento. Pero el tratamiento del cáncer tiene un impacto en varias habilidades desarrolladas más adelante.
Las funciones que se desarrollan lentamente, en particular, son muy vulnerables ". Las pruebas que requieren un cambio rápido entre tareas o recordar información nueva durante un corto período de tiempo fueron claramente más difíciles para los ex pacientes con cáncer. La etapa de desarrollo del cerebro al comienzo deel tratamiento del cáncer probablemente juega un papel decisivo ", explican la psiquiatra en formación Iris Elens y el profesor Rudi D'Hooge.
Los investigadores también encontraron un vínculo entre el rendimiento cognitivo y los niveles de una proteína en particular en el líquido cerebral: Tau fosforilada p-Tau, que es parte de la estructura interna de nuestras células nerviosas.
"Nuestro equipo recolectó muestras de líquido cerebral durante el tratamiento del cáncer. Analizamos los niveles de p-Tau para medir el daño a las células cerebrales", explica el profesor D'Hooge. "Descubrimos que las altas concentraciones de p-Tau predicen losproblemas a una edad posterior ".
"Si medimos sistemáticamente estos niveles de p-Tau en el futuro", continúa Iris Elens, "podemos ofrecer ayuda específica a los niños con valores altos. Con un entrenamiento temprano dirigido a las funciones más relevantes podemos prevenir problemas que de otra manera se manifestarían10 a 15 años después del tratamiento ".
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Materiales proporcionado por KU Lovaina . Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
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