Las personas con dificultades de aprendizaje tienen 4 veces más probabilidades de morir de cáncer testicular que la población en general. Este es el primer trabajo que relaciona las muertes por cáncer con las dificultades de aprendizaje, y los investigadores ahora están probando si este hallazgo se aplica a todos los cánceres.
El estudio del Reino Unido, que se presentó en la conferencia de la Asociación Europea de Urología en Londres, descubrió que los pacientes con cáncer testicular que también tienen discapacidades de aprendizaje LD tienen una probabilidad de 1 en 10 de morir a causa del cáncer, a diferencia de 1en 36 de probabilidad en la población general. Dado que este es el primer estudio importante que analiza las tasas de supervivencia al cáncer en personas con dificultades de aprendizaje, los autores aún no saben si este aumento de la tasa de mortalidad se aplica a todos los cánceres o solo al cáncer testicular.
Alrededor de un millón y medio de personas en el Reino Unido están clasificadas como personas con dificultades de aprendizaje. Las investigaciones han demostrado que los hombres con discapacidad intelectual mueren en promedio 13 años antes que la población en general. En las mujeres la situación es aún peor, las mujeres con dificultades intelectualesmueren en promedio 20 años antes. Se cree que la mayoría de estas muertes se deben a enfermedades cardiovasculares, pero ahora un grupo de científicos y médicos del Reino Unido ha analizado la incidencia del cáncer testicular y cómo se relaciona con las dificultades de aprendizaje.
Utilizando la base de datos de estadísticas de episodios hospitalarios del NHS, el equipo, con sede en la Universidad de Birmingham, identificó a 158138 pacientes masculinos con dificultades de aprendizaje. Durante un período de 14 años entre 2001 y 2015, encontraron que 331 tenían cáncer testicular y 32 murieron de cáncer.. En la población general, 25,675 tenían cáncer testicular con 713 muertes específicas por cáncer, lo que significa que la tasa de muertes por cáncer fue significativamente mayor en personas con dificultades de aprendizaje.
El autor principal del trabajo, el Dr. Mehran Afshar St George's Hospital, Londres dijo: "Descubrimos que las personas con discapacidades de aprendizaje no solo tienen más probabilidades de desarrollar cáncer testicular, sino que también tienen muchas más probabilidades de morir a causa de él que la población en general.El cáncer de testículo es relativamente raro, pero si se aplican desequilibrios similares a todos los cánceres, lo que sospechamos que es el caso, esto haría que el exceso de muertes por cáncer asociado con dificultades de aprendizaje sea un problema de salud pública importante. Sin embargo, todavía no tenemos ninguna estadística paraconfirman esto. Todavía estamos procesando los datos sobre otros cánceres, como el cáncer de próstata, mama y colorrectal ".
"Proponemos que puede haber varias razones que causan esta disparidad en la supervivencia, tal vez incluida la posibilidad de que los hombres con dificultades de aprendizaje no sean tan buenos para el autoexamen, vayan al médico y luego sigan con cualquier tratamiento.También podría ser que debido a que es más difícil obtener el consentimiento de estos pacientes, esto afecta el tratamiento que reciben ".
Aunque las tasas de curación del cáncer de testículo son altas, es la tercera causa principal de muerte por cáncer entre los hombres de 18 a 50 años. Entre 1979 y 2006 hubo un aumento del 82% en la incidencia en Europa aunque las tasas se han mantenido estables desde entonces.Varios casos de alto perfil han aumentado la visibilidad pública del cáncer de testículo en los últimos años, siendo el ciclista Lance Armstrong el más conocido. En general, los cánceres son menos comunes en pacientes con dificultades de aprendizaje, aunque esto está cambiando, ya que los pacientes con LD suelen vivir más tiempo..
Al comentar, el profesor Jens Sønksen Universidad de Copenhague del Comité del Congreso Científico de la EAU dijo: "Recientemente hemos visto un mayor enfoque en la desigualdad en la atención médica, ya que parece que las personas de diferentes orígenes reciben atención médica de diferente calidad.
Este estudio es importante porque identifica un grupo vulnerable de pacientes con mayor riesgo de mortalidad por cáncer. Como profesionales de la salud, necesitaremos desarrollar métodos para brindar una mejor atención médica centrada específicamente en las personas con discapacidades intelectuales ".
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Materiales proporcionado por Asociación Europea de Urología . Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
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