Los orangutanes están estrechamente relacionados con los humanos. Y, sin embargo, son mucho menos sociables que otras especies de grandes simios. Estudios anteriores han demostrado que los orangutanes jóvenes adquieren sus conocimientos y habilidades principalmente de sus madres y otros conespecíficos. El aprendizaje social en los orangutanes se produce a través deobservación, es decir, observación sostenida de otros miembros de la especie a corta distancia.
Un equipo internacional dirigido por la Universidad de Zúrich UZH ha estudiado el comportamiento de pares en orangutanes jóvenes en dos estaciones de investigación en las islas de Sumatra y Borneo. Los datos fueron recopilados por investigadores del Departamento de Antropología de la UZH, el MaxPlanck Institute of Animal Behavior en Constanza, la Universitas Nasional en Yakarta y la Universidad de Leipzig, quienes observaron más de 3,100 situaciones de observación individual en 50 animales jóvenes durante un período de alrededor de 13 años.
modelos a seguir específicos por sexo
Los hallazgos del estudio revelan diferencias significativas en los modelos a seguir de los orangutanes machos y hembras jóvenes. A medida que envejecen, los machos jóvenes prefieren cada vez más machos adultos inmigrantes o jóvenes machos y hembras inmigrantes como modelos a seguir. En contraste, las hembras jóvenes exhibenun alto interés constante en el comportamiento de su madre. Cuando se atiende a modelos de conducta que no son madres, las hembras inmaduras prefieren las hembras adultas locales y los jóvenes locales de ambos sexos.
Curiosamente, estas diferencias se desarrollan en una etapa en la que los orangutanes inmaduros todavía están en constante asociación con sus madres. Las madres, a su vez, no muestran diferencias en sus patrones de asociación, lo que brinda a los inmaduros machos y hembras las mismas oportunidades de aprendizaje."Los orangutanes jóvenes machos y hembras simplemente usan estas oportunidades de manera diferente", explica la última autora Caroline Schuppli de la Universidad de Zurich y el Instituto Max Planck de Comportamiento Animal. "Las diferencias en los modelos a seguir también se reflejan en el conocimiento socialmente aprendido de los inmaduros.Así, las hembras desarrollan comportamientos de alimentación similares a los de sus madres, mientras que los machos adquieren una mayor parte de su conocimiento de otros animales además de sus madres ".
Asentamiento versus migración
Estas diferencias se derivan de la adquisición de conocimientos ecológicamente relevantes, así como del comportamiento específico del sexo. Cuando los orangutanes machos alcanzan la madurez sexual, abandonan el área donde nacieron y migran a través de diferentes áreas durante varias décadas. Dado que las fuentes de alimentos difieren dede un área a otra, adquirir un conjunto diverso de conocimientos es una ventaja para los hombres.
Las hembras de orangutanes, por otro lado, permanecen en el área donde nacieron y, por lo tanto, se benefician de un conocimiento tan profundo del área local como sea posible ". También sospechamos que los machos jóvenes aprenden el comportamiento ecológico específico del sexo de los machos adultos. Los orangutanes machos adultos no solo son significativamente más grandes que las hembras, sino que también difieren en sus comportamientos de búsqueda y alimentación ", dice el biólogo evolutivo Schuppli.
El aprendizaje social es crucial para el desarrollo humano
Los hallazgos destacan la importancia del aprendizaje social para el desarrollo de los orangutanes inmaduros. El hecho de que el aprendizaje social sea crucial en el desarrollo de los orangutanes semisolitarios indica que probablemente también sea el caso de otros grandes simios.que la capacidad humana para el aprendizaje social es un rasgo que evoluciona continuamente. Los hallazgos también podrían ser relevantes para desarrollar estrategias sostenibles para la conservación de la vida silvestre, especialmente cuando se trata de liberar orangutanes huérfanos criados por humanos nuevamente en la naturaleza.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de Zurich . Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
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