Los dos tipos de violencia juvenil con armas de fuego no podrían ser más diferentes, pero las formas de prevenirlas siguen siendo en gran medida las mismas, según un nuevo informe de algunos de los principales investigadores de violencia de Estados Unidos.
Los tiroteos en la escuela y los tiroteos en la calle por parte de los jóvenes difieren de manera dramática: son realizados por diferentes tipos de jóvenes por diferentes razones, y a menudo tienen factores de riesgo muy diferentes.
"Es sorprendente lo diferentes que son los tiradores escolares de los tiradores callejeros", dijo Brad Bushman, autor principal del informe y profesor de comunicación y psicología en la Universidad Estatal de Ohio.
"Pero el enfoque básico para prevenirlos es muy similar. Comienza haciendo de la prevención de la violencia juvenil una prioridad nacional".
Bushman fue coautor del nuevo informe con otros 11 expertos en violencia de universidades de todo el país. Todos escribieron conjuntamente un informe para la National Science Foundation sobre lo que se sabe y no se sabe sobre la violencia juvenil.
Este nuevo informe, que resume y actualiza el documento NSF, aparece en línea en la revista psicólogo estadounidense .
Bushman dijo que el tipo de jóvenes que se convierten en tiradores escolares son casi opuestos a los que cometen tiroteos callejeros.
Casi todos los tiradores escolares son blancos, rurales o suburbanos y de clase media. Los tiradores callejeros suelen ser negros, pobres y viven en el centro de la ciudad.
Los tiradores callejeros a menudo tienen largos registros de arrestos y usan pistolas que obtuvieron ilegalmente. Los tiradores escolares generalmente tienen múltiples armas, incluidos rifles semiautomáticos o automáticos, que se compraron legalmente y a menudo se obtuvieron de miembros de la familia.
"Los tiradores callejeros no quieren que nadie sepa lo que hicieron, quieren esconderse", dijo Bushman. "Los tiradores masivos quieren que todos sepan".
Y para los tiradores masivos, su violencia a menudo está diseñada para ser el final de la línea para ellos: a menudo se suicidan, mientras que los tiradores callejeros rara vez se suicidan.
Dadas todas las diferencias entre los tiradores callejeros y los escolares, podría parecer que las causas son completamente diferentes. Pero eso no es cierto, dijo Bushman.
"Las causas de la violencia armada en los jóvenes son complejas. Por lo general, existen múltiples factores que actúan juntos sin importar el tipo de tiroteo", dijo Bushman.
Algunos factores, como el rechazo social de los compañeros, parecen estar más relacionados con los tiradores escolares. Otros factores, como la pobreza, parecen jugar un papel más importante en los tiroteos callejeros.
Pero muchos factores, como las influencias familiares, los rasgos de personalidad, la exposición a la violencia en los medios y el acceso a las armas juegan un papel en ambos tipos de violencia juvenil con armas de fuego, dijo Bushman.
Bushman ha estudiado ampliamente el papel que tiene una dieta constante de violencia en los medios sobre la agresión y la violencia en los jóvenes.
Particularmente en los tiroteos escolares, a menudo se debate el papel de los videojuegos violentos, particularmente porque se demostró que muchos delincuentes estaban obsesionados con los juegos de "disparos en primera persona", donde el jugador es el asesino.
"Nunca podemos decir que jugar videojuegos violentos es la única causa de que un joven se enfurezca", dijo Bushman.
"Pero hay mucha evidencia de que la exposición a la violencia en los medios aumenta el comportamiento agresivo. Y la evidencia sugiere que dicha exposición puede ser un factor que contribuye al comportamiento violento, incluso si no es el factor principal. El factor principal es probablemente el acceso fácila las armas "
Debido a que la violencia juvenil tiene muchas causas, prevenirla también requiere un enfoque multifacético. Muchas de las soluciones son bien conocidas, si no se implementan con frecuencia, como fortalecer a las familias, minimizar los efectos violentos de los medios, reducir el acceso de los jóvenes a las armas y mejorarclimas escolares.
Pero Bushman dijo que las herramientas que permiten buscar grandes cantidades de datos en línea han abierto nuevas puertas para predecir la violencia juvenil.
"Es posible examinar las publicaciones de Facebook y Twitter para determinar si las personas muestran signos de comportamiento violento", dijo.
"Existen inquietudes sobre la privacidad. Tenemos que asegurarnos de que cuando hacemos este tipo de minería de datos solo usemos datos que estén disponibles públicamente".
Bushman dijo que mejorar el clima escolar puede ser uno de los pasos más importantes que podemos tomar para prevenir la violencia juvenil.
A menudo, adoptar un enfoque de alta seguridad no es la mejor opción. Los detectores de metales y los guardias de seguridad pueden hacer que los estudiantes se sientan temerosos y desconfiados.
"Desea que los estudiantes confíen en los padres y los maestros y sientan que pueden hablar sobre las posibles amenazas que escuchan sin arruinar la vida de alguien", dijo.
"Las políticas de tolerancia cero para el habla no son útiles. Muchos niños no informarán sobre las amenazas que escuchan si saben que un compañero puede ser expulsado por lo que podría ser un comentario inactivo o no serio".
Bushman dijo que tanto los tiroteos en las escuelas como la violencia callejera cotidiana necesitan más atención de los legisladores y del público de lo que reciben actualmente.
"No podemos comenzar a resolver el problema de la violencia armada juvenil si no hacemos del tema una prioridad nacional importante"
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad Estatal de Ohio . Original escrito por Jeff Grabmeier. Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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