La exposición prenatal a las hormonas masculinas influye en las actividades en las que las niñas están interesadas y participan, pero los efectos de esas hormonas no se extienden a la identidad de género o con quién socializan, según los investigadores de Penn State.
Los investigadores exploraron cómo la exposición prenatal a los andrógenos, hormonas que generalmente son más altas en los hombres que en las mujeres, afectó si las niñas jugaban con más frecuencia con niños o niñas.
Descubrieron que la exposición a los andrógenos no estaba asociada con que las niñas pasaran más o menos tiempo en actividades con otras niñas, sino que estaba asociada con un mayor interés y más tiempo dedicado a actividades que tradicionalmente se consideraban masculinas, como construir cosas ojugando o viendo deportes
Sheri Berenbaum, profesora de psicología, Penn State, dijo que los resultados, publicados en Archives of Sexual Behavior, respaldan la idea de que el desarrollo de género es un proceso complejo que no se basa únicamente en factores biológicos o sociales.
"La gente solía pensar, y algunos todavía lo hacen, que el desarrollo y el comportamiento de género se basa en la biología o el entorno social de una persona", dijo Berenbaum. "Pero creo que la gente ahora se da cuenta de que es ambas cosas, y la pregunta escómo estas fuerzas trabajan juntas. Así que estamos tratando de profundizar en cómo las hormonas y la socialización afectan el desarrollo de género ".
Según los investigadores, los niños generalmente comienzan a pasar más tiempo socializando con niños de su propio género en la primera infancia, lo que se conoce como "segregación sexual". Berenbaum dijo que esta tendencia ha sido hipotetizada como resultado de factores como la identidad de género y las características personales.
Berenbaum dijo que el estudio fue una oportunidad para que investigadores de diferentes orígenes, algunos que ven el género desde una perspectiva biológica y otros que lo ven desde una perspectiva de socialización, trabajen juntos para ver cómo se fusionan estas perspectivas.
Los investigadores descubrieron que podían examinar los efectos de las hormonas en la segregación sexual al estudiar a las niñas con hiperplasia suprarrenal congénita CAH clásica y no clásica. Las niñas con CAH clásica están expuestas a niveles excesivos de andrógenos prenatalmente, mientras que las niñas con no clásicaCAH no lo son
Los investigadores reclutaron a 54 niñas de entre 10 y 13 años con CAH - 40 con CAH clásica y 14 con CAH no clásica. Entrevistaron a las niñas sobre sus intereses de actividad, identidad de género y actitudes sobre los roles de género, entre otras cosasLos investigadores también llamaron a las niñas siete noches durante las próximas dos o cuatro semanas para preguntarles cuánto tiempo dedicaron a actividades particulares ese día y con quién pasaron el tiempo.
"Nuestra hipótesis era que las niñas con CAH clásica, aquellas con exposición prenatal a los andrógenos, pasarían más tiempo con los niños", dijo Berenbaum. "Pero como también sabíamos que la mayoría de estas niñas se identificaban como niñas, pensamos quepodrían pasar más tiempo con las niñas. Al final, no pasaron más tiempo con los niños ".
Los investigadores encontraron que no había una asociación significativa entre la exposición a andrógenos y el tiempo que las niñas pasaban con niños o niñas. Pero sí encontraron que las niñas con CAH clásica, aquellas con exposición prenatal a andrógenos, pasaban más tiempo en hombresactividades típicas y menos tiempo en actividades típicas de mujeres.
Además, descubrieron que la mayoría de las niñas con CAH clásica se identificaban como niñas y tenían actitudes típicas sobre el género, lo que podría contribuir a su interacción principalmente con otras niñas, un patrón que sugiere que las hormonas pueden no tener un efecto sobre la identidad de género yactitudes, según Berenbaum.
Susan McHale, distinguida profesora de desarrollo humano y estudios familiares, Penn State, estuvo de acuerdo en que los resultados sugieren que el desarrollo y la segregación de género son el resultado de influencias biológicas y sociales.
"Se han propuesto varias teorías para explicar la segregación sexual, la mayoría de las cuales se centran en la socialización", dijo McHale. "Los resultados de este estudio sugieren que el desarrollo de género es más complejo que una simple cuestión de socialización y son consistentes con la ideaque la naturaleza y la crianza interactúan para explicar el desarrollo de género, e iluminan uno de esos procesos interactivos "
En un artículo adicional publicado recientemente en Child Development Perspectives, Berenbaum discutió la complejidad de los efectos de los andrógenos en el comportamiento y el valor de estudiar a las niñas con CAH. Dijo que en el futuro, le gustaría continuar estudiando la estructura cerebral de las niñas conCAH y explorar más a fondo cómo la biología y la socialización trabajan juntas para influir en el desarrollo.
"El comportamiento es complejo, pero algunas personas se resisten a la idea de que la biología influye en el comportamiento porque piensan que significa que el comportamiento está predeterminado y no se puede cambiar", dijo Berenbaum. "Pero eso no es cierto. Las influencias biológicas no significan que todo esté arreglado".cuando naces. Los comportamientos que están influenciados por las hormonas y otros procesos biológicos aún pueden ser modificados por el medio ambiente ".
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Materiales proporcionado por Estado Penn . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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