Los datos de individuos con diferentes tipos de discapacidad visual grave sugieren que las asociaciones que hacemos entre los sonidos y las formas, una "suave" o una "puntiaguda" k pueden formarse durante un período sensible de desarrollo visual en la primera infancia.Los hallazgos se publican en Ciencia psicológica , una revista de la Asociación de Ciencias Psicológicas.
"En participantes con ceguera congénita, así como en participantes con antecedentes de cataratas congénitas o de desarrollo infantil, no encontramos evidencia de asociaciones confiables de forma de sonido", dice la autora principal Suddha Sourav de la Universidad de Hamburgo ". Sin embargo, entarde, personas permanentemente ciegas cuya ceguera comenzó después de 12 años de visión típica, observamos una asociación típica de forma de sonido para objetos tocados que no era significativamente diferente del grupo de control típicamente vidente ".
"Los resultados proporcionan evidencia de que las asociaciones comúnmente encontradas entre formas y sonidos dependen de un período de desarrollo prolongado durante el cual se requieren altas capacidades visuales", explica Sourav. "Sin embargo, una vez adquiridas, las asociaciones de forma de sonido parecen ser robustas y no sonextinguido por la ceguera "
Filósofos e investigadores por igual han estado fascinados por las asociaciones multimodales que los humanos hacen casi universalmente, vinculando características a través de modalidades sensoriales. Una de las asociaciones multimodales más comunes es la asociación de forma de sonido como se muestra en el efecto bouba-kiki,por el cual las personas asocian de manera confiable pseudopalabras como bouba con formas redondas y pseudopalabras como kiki con formas angulares.
Los investigadores han encontrado evidencia del efecto en los grupos culturales y étnicos, incluida la tribu namibiana Himba que no usa un lenguaje escrito, lo que plantea la cuestión de si estas asociaciones son de alguna manera innatas o dependen de la experiencia sensorial. Algunos estudios han demostrado queasociaciones de forma de sonido como el efecto bouba-kiki emergen muy temprano en la infancia, mientras que otras investigaciones indican que las personas con ceguera congénita no forman estas asociaciones. Junto con los nuevos hallazgos, la evidencia disponible sugiere que estas asociaciones multimodales puedensolo emergen dentro de un período de desarrollo sensible en la infancia.
Para saber si existe un período tan sensible, Sourav y sus colegas reclutaron participantes con diferentes habilidades visuales e historias del LV Prasad Eye Institute en Hyderabad, India, y la comunidad local en Hamburgo, Alemania. La muestra incluyó 15 participantes que fueronceguera congénita y permanente, 12 participantes que quedaron ciegos después de la edad de 12 años, 30 participantes nacidos con cataratas densas en ambos ojos que luego recuperaron quirúrgicamente su visión, 24 participantes cuyas cataratas surgieron antes de los 12 años y luego fueron extirpados, y 70 participantescon visión normal
Los investigadores presentaron a todos los participantes cuatro pares de objetos para ser explorados al tacto. Los objetos en cada par eran formas que diferían en sus bordes o patrones de superficie. Los participantes recibieron los objetos en una bolsa de tela opaca y se encargaron de recuperar el objeto quelos participantes con capacidades visuales también vieron un quinto par de objetos e indicaron qué forma coincidía mejor con la seudoparta.
Los participantes que experimentaron privación visual al principio de la vida no se desempeñaron de manera diferente al nivel de probabilidad, independientemente de si luego recuperaron su visión, lo que indica que no tenían una asociación sistemática de la forma del sonido. Lo mismo se encontró en el grupo con un transitoriofase de impedimentos visuales antes de los 12 años grupo de cataratas del desarrollo. Solo los participantes con ceguera de aparición tardía después de los 12 años y los participantes con visión normal mostraron evidencia de asociaciones confiables de forma de sonido.
"Nuestros datos demuestran dos lados de los períodos sensibles: por un lado, la experiencia durante un período prolongado de desarrollo es un requisito previo para adquirir representaciones multisensoriales. Por otro lado, las representaciones adquiridas durante esta fase sensible no se pierden más adelante en la vida a pesar decambios dramáticos y duraderos en el medio ambiente ", explica Sourav.
"Nuestros datos proporcionan información valiosa sobre la naturaleza dependiente de la experiencia del procesamiento multisensorial, ofreciendo un punto de partida para hacer preguntas sobre cómo nuestras modalidades sensoriales dan forma a la formación de palabras y, en última instancia, los idiomas que hablamos", concluye Sourav.
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Materiales proporcionado por Asociación de Ciencias Psicológicas . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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