Cuatro factores: complicaciones médicas al nacer, educación materna, evaluaciones motoras tempranas y evaluaciones cognitivas tempranas; ayudan a predecir la función cognitiva y el rendimiento motor posteriores para los niños nacidos prematuramente y con un peso al nacer muy bajo, encuentra un nuevo estudio realizado por NYU'sEscuela Steinhardt de Cultura, Educación y Desarrollo Humano.
La investigación ha demostrado que los niños nacidos prematuramente tienen un mayor riesgo de trastornos del neurodesarrollo. La prevalencia de discapacidades graves entre los niños prematuros está disminuyendo gracias a los avances en la atención médica, pero los problemas leves persisten y tienden a persistir en la infancia posterior, lo que plantea desafíos paraniños en su vida cotidiana en el hogar y la escuela.
Los estudios sugieren que entre el 40 y el 70 por ciento de los niños prematuros tienen discapacidades menores del desarrollo neurológico, incluidos retrasos cognitivos, trastornos del habla y del lenguaje y problemas motores leves, como problemas con la coordinación y el equilibrio. También pueden tener un comportamiento adaptativo más bajo o la capacidad integradade habilidades cognitivas, motrices y regulación social y emocional que las personas aprenden para funcionar día a día.
"Una mejor comprensión de los factores de riesgo para discapacidades entre los niños prematuros puede ayudar a los proveedores de atención médica a desarrollar un plan de prevención cuando un niño aún es pequeño e identificar a aquellos que podrían beneficiarse de la intervención temprana", dijo el autor del estudio Tsu-Hsin Howe, asociadoprofesor de terapia ocupacional en la Universidad de Nueva York Steinhardt.
En su estudio, publicado en la edición de enero de Investigación en discapacidades del desarrollo , Howe y sus colegas examinaron predictores de resultados del desarrollo neurológico en niños con muy bajo peso al nacer a los cinco años de edad y analizaron la contribución de las evaluaciones cognitivas y motoras tempranas para los resultados de desarrollo posteriores de los niños prematuros.
Los participantes del estudio incluyeron 126 niños en Taiwán que nacieron prematuramente a las 32 semanas o antes con muy bajo peso al nacer menos de o igual a 1500 gramos, o aproximadamente 3.3 libras, y tenían cinco años en el momento deel estudio. Los niños no tenían discapacidades graves ni problemas médicos importantes.
Los niños de cinco años fueron evaluados mediante evaluaciones del desarrollo neurológico para determinar su función cognitiva general y su rendimiento motor. Se recopiló información adicional de sus padres, incluidos datos demográficos y una encuesta sobre los comportamientos adaptativos de los niños.
Luego, los investigadores examinaron si ciertos indicadores factores prenatales, factores sociales o resultados de evaluaciones tempranas del desarrollo neurológico ayudarían a predecir los resultados posteriores del desarrollo de los niños.
Descubrieron que más del 50 por ciento de la inteligencia y el 30 por ciento del rendimiento motor y el comportamiento adaptativo pueden explicarse por cuatro factores: complicaciones médicas de niños prematuros al nacer, educación materna, evaluaciones motoras tempranas y evaluaciones cognitivas tempranas.
"De acuerdo con estudios previos, encontramos asociaciones significativas entre las evaluaciones de desarrollo temprano de los niños y los resultados posteriores, haciendo hincapié en el beneficio de realizar evaluaciones detalladas del movimiento al año de edad", dijo Howe. "Sin embargo, las complicaciones médicas al nacer fueron las más importantespredictor confiable de los resultados generales del desarrollo de los niños prematuros "
Los investigadores notaron que el 57 por ciento de los participantes tenían dificultades en el comportamiento adaptativo general a los cinco años de edad, lo que sugiere que los niños con muy bajo peso al nacer tienden a tener un comportamiento adaptativo más bajo.
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Materiales proporcionado por Universidad de Nueva York . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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