¿Tener el potencial de actuar sobre un objeto tiene una influencia única en el comportamiento y las respuestas cerebrales al objeto? Esa es la pregunta que Jacqueline Snow, profesora asistente de psicología en la Universidad de Nevada, Reno, se ha propuesto responder.
Su laboratorio examina cómo y por qué los objetos tangibles reales se procesan y representan de manera diferente en el cerebro humano en comparación con las representaciones de objetos, como imágenes computarizadas bidimensionales 2-D, imágenes estéreo tridimensionales 3-D,y pantallas de realidad 'virtual' inmersivas. Su trabajo investiga la cognición del mundo real utilizando enfoques experimentales convergentes que incluyen psicofísica conductual, neuropsicología, resonancia magnética funcional, EEG, seguimiento ocular y realidad aumentada AR.
Snow, de la Facultad de Artes Liberales de la Universidad, y sus estudiantes de posgrado, Michael Gomez y Rafal Skiba, enviaron recientemente un artículo sobre los hallazgos de su estudio de investigación, "Los objetos que se pueden agarrar captan la atención más que las imágenes", que se publicará enun próximo número de ciencia psicológica , una revista de psicología de primer nivel.
Su estudio analizó si tener el potencial de actuar sobre los objetos influye en cómo los humanos asignan la atención a los diferentes objetos en una escena. Examinaron si los objetos reales compiten con más fuerza por la atención y las respuestas manuales en comparación con 2-D y 3-D computarizados combinadosimágenes de los mismos objetos.
Para responder a esta pregunta, los autores utilizaron un paradigma 'flanker', en el que se pedía a los observadores humanos sanos que respondieran rápidamente a un estímulo objetivo central, mientras se ignoraban los objetos irrelevantes que flanqueaban el objetivo desde arriba y desde abajo. Por lo general, tardamos máspara responder a un objetivo central p. ej., una cuchara con un mango orientado hacia la derecha cuando está flanqueado por distractores que provocarían una respuesta manual diferente a la del objetivo p. ej., cucharas con mangos orientados hacia la izquierda. Tiempos de reacción más lentosal objetivo reflejan hasta qué punto los flancos irrelevantes han captado la atención.
Los autores plantearon la hipótesis de que debido a que los objetos reales permiten acciones genuinas es decir, agarrar, deberían ser competidores más poderosos para la atención que las imágenes 2-D o 3-D de los mismos objetos que no permiten agarrar.idea, el estudio encontró que los flancos de objetos reales irrelevantes ralentizaban los tiempos de respuesta al objetivo central más que los flanqueadores de imágenes 2-D o 3D. Sin embargo, este efecto desapareció cuando los estímulos se colocaron fuera del alcance del observador, así comocuando los estímulos se presentaron al alcance, pero detrás de una gran barrera transparente que impedía la oportunidad de interacción manual con los estímulos.
Juntos, los resultados demuestran, por primera vez, que los objetos reales ejercen una influencia más poderosa en la atención y las respuestas manuales que las imágenes computarizadas de objetos, porque las imágenes no son relevantes para la acción.
"Estos resultados desafían la noción arraigada de que las imágenes son sustitutos apropiados de objetos reales en el estudio de la función del cerebro humano", dijo Snow. "Estos hallazgos sugieren una serie de vías interesantes para futuras investigaciones, como si se producen efectos similaresque se encuentran cuando los observadores miran estímulos 3D más envolventes presentados mediante pantallas de realidad aumentada AR. Los estímulos AR son particularmente interesantes para nosotros porque el observador puede agarrar y mover los objetos virtuales. "
Otros hallazgos del laboratorio de Snow incluyen el descubrimiento de que el cerebro humano responde de manera diferente a los objetos reales en comparación con las fotos 2-D de objetos y que los objetos reales son más memorables que las imágenes 2-D. Snow, junto con sus estudiantes Carissa Romero y Michael Compton, también han descubierto recientemente que los bocadillos presentados como objetos reales se valoran más que los bocadillos presentados como imágenes 2-D, un estudio que pronto se publicará en la revista Cortex.
Snow continuó explicando que el estudio plantea preguntas importantes en el campo de la psicología.
"Estos hallazgos son importantes porque gran parte de lo que sabemos sobre el cerebro y la cognición humanos se basa en estudios que se han basado en imágenes 2D relativamente empobrecidas presentadas en una pantalla de computadora", explicó Snow. "En mi laboratorio, estamos investigando cómo, y por qué, el cerebro procesa los objetos reales y tangibles de manera diferente a las imágenes. Los seres humanos parecen ser muy sensibles a si están mirando o no una imagen, o un objeto real, y si el objeto en sí está a su alcance ".
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de Nevada, Reno . Original escrito por Anne McMillin. Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
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