Los recién nacidos nacen con las habilidades innatas necesarias para elegir palabras del lenguaje, según un nuevo estudio publicado en Ciencia del desarrollo revela
Antes de que los bebés puedan aprender palabras, deben identificar esas palabras en un discurso continuo. Sin embargo, la señal del habla carece de marcadores de límites obvios, lo que plantea un problema potencial para la adquisición del lenguaje.
Los estudios han encontrado que a mediados del primer año, los bebés parecen haber resuelto este problema, pero se desconoce si las habilidades de segmentación están presentes desde el nacimiento, o si solo emergen después de una exposición suficiente al lenguaje y / o maduración del cerebro.
espectroscopía de infrarrojo cercano
Un equipo internacional de investigadores de la Universidad de Liverpool, SISSA en Italia, el Centro Neurospin en Francia y la Universidad de Manchester realizaron experimentos para encontrar las señales cruciales para la segmentación del habla humana.
Los investigadores reprodujeron a los bebés un clip de audio de tres minutos y medio en el que cuatro palabras sin sentido fueron enterradas en una corriente de sílabas.
Utilizando una técnica indolora llamada Espectroscopía de infrarrojo cercano, que ilumina la luz roja en el cerebro, pudieron medir cuánto se absorbió, diciéndoles qué partes del cerebro estaban activas.
'Información clave'
Los investigadores descubrieron dos mecanismos en bebés de tres días, que les dan las habilidades para elegir palabras en una secuencia de sonidos.
El primer mecanismo se conoce como prosodia, la melodía del lenguaje, nos permite reconocer cuándo una palabra comienza y se detiene.
El segundo se llama las estadísticas del lenguaje, que describe cómo calculamos la frecuencia de cuándo se juntan los sonidos de una palabra.
El descubrimiento proporciona una visión clave del primer paso para aprender el idioma.
herramientas importantes
La Dra. Alissa Ferry, de la Universidad de Manchester, dijo: "Creemos que este estudio destaca cuán inteligentes son realmente los recién nacidos y cuánta información están absorbiendo. Eso es bastante importante para los nuevos padres y les da una idea de cómo está escuchando su bebéellos."
La Dra. Perrine Brusini, de la Universidad de Liverpool, dijo: "Luego hicimos que los bebés escucharan palabras individuales y descubrimos que sus cerebros respondían de manera diferente a las palabras que escuchaban que a palabras ligeramente diferentes".
"Esto demostró que incluso desde el nacimiento, los bebés pueden elegir palabras individuales del idioma"
La Dra. Ana Flò, Neurospin, dijo: "El lenguaje es increíblemente complicado y este estudio trata de comprender cómo los bebés tratan de darle sentido cuando lo escuchan por primera vez. A menudo pensamos que el lenguaje está compuesto de palabras, pero las palabras a menudose difuminan cuando hablamos. Entonces, uno de los primeros pasos para aprender el idioma es elegir las palabras.
"Nuestro estudio muestra que con solo tres días de edad, sin comprender lo que significa, pueden distinguir palabras individuales del discurso. Y hemos identificado dos herramientas importantes con las que casi con seguridad nacemos, que les da la capacidad dehacer esto."
El estudio fue financiado por el Consejo Europeo de Investigación.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de Liverpool . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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