Cualquiera que haya sobrevivido ser un adolescente debe ser consciente de que criar a un adolescente no puede ser tarea fácil. Pero tenga en cuenta el diagnóstico de trastorno del espectro autista TEA o discapacidad intelectual ID, y es probable que tenga la receta para un conjunto único dedesafíos para toda la unidad familiar.
Según el experto en autismo Jan Blacher, un distinguido profesor de la Escuela de Graduados de Educación de la Universidad de California, Riverside, los efectos de esos desafíos fueron en gran parte poco estudiados durante años, mientras que los profesionales médicos culparon a las madres de niños diagnosticados con TEA por sus hijos 'trastornos.
A partir de la década de 1950, los médicos recurrieron a la teoría de la "madre del refrigerador" del psiquiatra Leo Kanner como evidencia de que la falta de calor materno podría causar autismo. No fue sino hasta mediados de la década de 1960 cuando el psicólogo Bernard Rimland, entre otros, comenzó adesacreditar la teoría de Kanner, en lugar de popularizar la idea de que el autismo podría estar enraizado en el desarrollo neurológico, o incluso en la genética.
Décadas más tarde, la carrera por encontrar genes relacionados con el autismo continúa. Pero aún no beneficia a las familias de niños con TEA, dijeron Blacher y su colega de investigación, Bruce L. Baker, de la UCLA.
Dentro de esas familias, los impactos de la crianza de niños con autismo afectan especialmente a las madres, lo que resulta en lo que Blacher y Baker llaman "efectos colaterales".
En un estudio publicado recientemente en línea en el Revista de autismo y trastornos del desarrollo , los investigadores encontraron que las madres de adolescentes con TEA o ID reportaron niveles más altos de estrés y otros síntomas psicológicos negativos, como depresión o ansiedad, que las madres de adolescentes con desarrollo típico, o TD.
Esos niveles subieron aún más cuando los adolescentes con TEA o ID también mostraron signos de trastornos de conducta disruptiva a nivel clínico.
Para descubrir cómo tales trastornos afectaban a las madres, Blacher y Baker encuestaron a 160 niños de 13 años y sus familias. Ochenta y cuatro de los participantes adolescentes del estudio fueron clasificados como con desarrollo típico, o TD; 48 con TEA; y 28como tener identificación
Como director del Centro de Recursos para el Autismo Familiar SEARCH Apoyo, Educación, Defensa, Recursos, Comunidad y Esperanza de UCR, Blacher trabaja con niños de todas las edades con TEA. Ella dijo que este estudio, sin embargo, es especial porque se centra enun grupo de adolescentes de la misma edad.
"Por lo general, cuando los estudios han analizado los impactos del autismo en las familias, los niños involucrados han reflejado un amplio rango de edades", dijo. "Aquí, hemos eliminado la variación relacionada con la etapa de desarrollo".
Blacher y Baker primero evaluaron a las madres y a sus hijos de 13 años durante las visitas en persona en su sitio de investigación, y luego les pidieron a las madres que completaran cuestionarios por separado en privado para medir los problemas de comportamiento de los jóvenes y el bienestar de los padres.
"las madres del grupo ASD obtuvieron la puntuación más alta en cada uno de los dos indicadores de angustia", escribieron los investigadores, y agregaron que los niveles de estrés y síntomas psicológicos de las madres del grupo ASD no diferían significativamente de los de las madres del grupo ID.
Los hallazgos se remontan a investigaciones que demuestran que los padres de niños con TEA han informado niveles de estrés consistentes con los de las personas que experimentan un trastorno de estrés postraumático.
Además, los niveles de estrés de las madres relacionados con la crianza y otros síntomas psicológicos se amplificaron por la presencia de uno o más trastornos de conducta a nivel clínico, dijeron Blacher y Baker.
"El trastorno de conducta disruptiva más común es el trastorno por déficit de atención con hiperactividad o TDAH, pero los niños con autismo también pueden mostrar signos de trastorno de oposición desafiante, depresión y ansiedad", dijo Blacher. "Los trastornos que son más perjudiciales para los padres sonaquellos que describimos como trastornos de 'actuación' e involucran comportamientos como no seguir reglas, golpear, gritar, discutir, arremeter y romper cosas ".
Aún así, los investigadores enfatizaron que los padres que enfrentan desafíos de crianza no necesitan resignarse a vidas de estrés creciente. Las madres que estudiaron que demostraron más resiliencia tenían una cosa en común: una perspectiva optimista de la vida.
Usando la Prueba de Orientación de la Vida, que evalúa el optimismo o el pesimismo de las personas, Blacher y Baker descubrieron que las madres que eran más optimistas, creyendo que les pasarían cosas buenas en lugar de malas experimentaron menos impactos negativos asociados con la crianza de un niñocon TEA o ID y trastornos de conducta comórbidos.
En esos casos, una perspectiva más positiva de la vida se convirtió en un amortiguador contra los factores estresantes relacionados con la crianza.
"Es frente al estrés cuando el optimismo realmente se vuelve importante", dijo Blacher. "Una madre que tenga un alto nivel de optimismo podrá mejorar el estrés climático y estar mejor preparada mentalmente para los desafíos que se avecinan".
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de California - Riverside . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
Referencia del diario :
Cita esta página :