Un nuevo estudio ha identificado una serie de genes que se reprimen en varios momentos después de la formación de la memoria, proporcionando pistas importantes sobre cómo se forman los recuerdos a largo plazo.
El estudio, publicado en la revista ciencia , fue realizado por investigadores del Instituto de Ciencias Básicas de Seúl, Corea y la Universidad Nacional de Seúl.
El almacenamiento de una memoria persistente en el cerebro implica una regulación genética dinámica. Sin embargo, el conocimiento de los científicos sobre los genes objetivo controlados durante la formación de la memoria es limitado. Para obtener más información sobre el papel de los genes en la formación de la memoria, Jun Cho et al. Utilizaron el ribosomaperfiles y secuenciación de ARN del hipocampo del ratón después del condicionamiento contextual del miedo, un proceso en el que los ratones recibieron una pequeña descarga eléctrica en un entorno particular, formando una memoria fuerte que asocia ese entorno con el shock.
Los investigadores analizaron los hipocampos de ratones entrenados, aquellos que fueron condicionados con un recuerdo de miedo, así como algunos ratones de control que no fueron entrenados, analizándolos a diferentes intervalos después del acondicionamiento. En base a los datos de perfil de ribosomas, los investigadores observaronpara los genes que se expresaban de manera diferente en los ratones entrenados, identificando 104 genes en total. De estos genes, casi la mitad de los que estaban siendo suprimidos estaban regulados por el receptor de estrógenos alfa ESR1, y su disminución se observó en la marca de 30 minutos.
Una investigación adicional encontró que la inhibición de ESR1 perjudica significativamente la formación de memoria en ratones durante dos tareas dependientes del hipocampo. Estos resultados sugieren que ESR1 puede desempeñar un papel fundamental en la modulación de las redes reguladoras de genes después del aprendizaje. Otros análisis de comportamiento encontraron que el gen Nrsn1 actúacomo un gen supresor de memoria.
Este estudio destaca el importante papel de la supresión de la represión genética en la formación de la memoria.
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