Tener padres diagnosticados con depresión durante la vida de un niño se asoció con un peor rendimiento escolar a los 16 años en un nuevo estudio de niños nacidos en Suecia, según un artículo publicado en línea por JAMA Psiquiatría .
La depresión es una de las principales causas de morbilidad y discapacidad en todo el mundo con consecuencias adversas para los afectados por la depresión y sus familias. El bajo rendimiento escolar es un poderoso predictor de resultados de salud futuros y la subsiguiente ocupación e ingresos. Por lo tanto, es relevante examinar el rendimiento de los estudiantespor el efecto de la depresión parental.
Brian K. Lee, Ph.D., MHS, de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Drexel, Filadelfia, y los coautores analizaron las asociaciones de depresión de los padres con el rendimiento escolar de los niños al final de la educación obligatoria en Suecia alrededor de los 16 años.
Los autores utilizaron diagnósticos de depresión parental a partir de registros de pacientes internos y externos y calificaciones escolares para todos los niños nacidos entre 1984 y 1994 en Suecia. La muestra analítica final tuvo más de 1.1 millones de niños y los autores examinaron las asociaciones de depresión parental durante diferentes períodos de tiempo, incluyendoantes del nacimiento de un niño y en cualquier momento antes del último año de escolaridad obligatoria del niño. En la muestra nacional, 33,906 madres 3 por ciento y 23,724 padres 2.1 por ciento tenían depresión antes del último año de educación obligatoria del niño.
Los autores informan que el peor rendimiento escolar se asoció con la depresión materna y paterna en cualquier momento antes del último año escolar obligatorio, pero la asociación disminuyó al ajustar por otros factores. En general, la depresión materna y paterna en todos los períodos de la vida de un niñose asociaron con un peor rendimiento escolar, aunque la depresión paterna durante el período posnatal no alcanzó significación estadística. La depresión materna se asoció con un mayor efecto negativo en el rendimiento escolar para las niñas en comparación con los niños, según los resultados.
Los autores señalan las limitaciones del estudio que incluyen el diagnóstico insuficiente de depresión y que los autores no pudieron identificar si los niños vivían con padres biológicos durante la duración del estudio.
"Nuestros resultados sugieren que los diagnósticos de depresión parental pueden tener un efecto de largo alcance en el desarrollo del niño. Debido a que la depresión parental puede ser más fácil de mejorar en comparación con otras influencias, como el estado socioeconómico, vale la pena verificar los resultados actuales en forma independientecohortes. Si las asociaciones observadas son causales, los resultados fortalecen el caso aún más para la intervención y el apoyo entre los hijos de los padres afectados ", concluye el estudio.
Editorial: Hijos de padres deprimidos: una oportunidad de salud pública
"El estudio de Shen et al concluye que 'los diagnósticos de depresión parental pueden tener un efecto de largo alcance en el desarrollo del niño'. Extendemos esa conclusión para afirmar que el tratamiento efectivo de los padres diagnosticados también puede tener efectos de largo alcance.La Ley de igualdad de adicción y paridad de la salud mental de 2008 y la Ley de protección del paciente y atención asequible de 2010 prometieron ampliar significativamente el acceso a intervenciones de alta calidad para los trastornos de salud mental y uso de sustancias para el pueblo estadounidense. Hasta la promesa de una comprensión más personalizada deuna enfermedad común, como la depresión, se convierte en realidad, el acceso a tratamientos vigorosos, fundamentados y basados en evidencia es una oportunidad de salud pública para mejorar la vida de los padres deprimidos y sus hijos ", escribe Myrna M. Weissman, Ph.D.., de la Universidad de Columbia, Nueva York.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Las revistas de la red JAMA . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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