Los niños con buenas habilidades motoras resuelven mejor los problemas que sus pares menos hábiles, según muestra un nuevo estudio de Finlandia. En contraste con estudios anteriores, los investigadores no encontraron asociación entre la aptitud aeróbica o el sobrepeso y la obesidad con la función cognitiva en los niños.Los resultados se basan en el Estudio de Actividad Física y Nutrición en Niños PANIC realizado en la Universidad de Finlandia Oriental, y fueron publicados en Medicina y ciencia en deportes y ejercicio .
El estudio encontró que los niños con mejores habilidades motoras al inicio del estudio tenían puntuaciones cognitivas más altas durante un período de seguimiento de dos años que los niños que tenían habilidades motoras más pobres. En contraste con estudios transversales anteriores, el presente estudio muestra que los niños conlos diferentes niveles de aptitud aeróbica o porcentaje de grasa corporal no difirieron en la cognición. De hecho, los niños con una mayor aptitud aeróbica al inicio del estudio tuvieron una cognición más pobre durante el seguimiento de dos años que aquellos con una aptitud física más baja.
En las niñas, ninguno de los factores mencionados anteriormente se asoció con las habilidades cognitivas. Esto puede deberse a diferencias biológicas o socioculturales entre niños y niñas.
Los resultados también muestran que los niños con mejores habilidades motoras al inicio del estudio tuvieron un aumento menor en sus habilidades cognitivas que aquellos con habilidades motoras más pobres.
"Es importante recordar que estos resultados no reflejan necesariamente una relación causal entre las habilidades motoras y la cognición. Los niños con habilidades motoras y cognitivas más pobres al inicio se encontraron con sus pares más hábiles durante el seguimiento de dos años".dice el investigador postdoctoral Eero Haapala de la Universidad de Jyväskylä. El Dr. Haapala también es profesor adjunto de fisiología del ejercicio pediátrico en la Universidad del Este de Finlandia.
Los resultados sugieren que las habilidades motoras y la cognición están asociadas entre sí en los niños; sin embargo, sería prematuro afirmar que las habilidades motoras aumentan la cognición. Además, el estudio no encontró asociación entre la aptitud aeróbica o el sobrepeso y la obesidad con la cognición.
El estudio investigó las asociaciones longitudinales de las habilidades motoras, la aptitud aeróbica y el porcentaje de grasa corporal con la cognición en 371 niños de 6 a 8 años al inicio del estudio. Las habilidades motoras se evaluaron mediante pruebas de agilidad, equilibrio y destreza manual, aptitud aeróbicamediante una prueba de ciclo máximo del ergómetro y el porcentaje de grasa corporal mediante un dispositivo DXA. La cognición se evaluó mediante la Prueba de Matrices de Raven. En los análisis se controlaron varios factores de confusión, como la educación de los padres y el ingreso anual del hogar.
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Materiales proporcionado por Universidad del Este de Finlandia . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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