En partes de los 19 estados donde la práctica aún es legal, el castigo corporal en las escuelas se usa con un 50 por ciento más de frecuencia en niños afroamericanos o con discapacidades, un nuevo análisis de 160,000 casos durante 2013-2014 haSegún un nuevo estudio realizado por Elizabeth Gershoff de la Universidad de Texas en Austin y Sarah, el castigo corporal, que generalmente golpea a un niño con una paleta de madera, continúa siendo una práctica generalizada para disciplinar a los niños desde pre-K hasta la escuela secundaria.Fuente de la Universidad de Penn State. El artículo se publica esta semana como un Informe de Política Social de la Sociedad para la Investigación en Desarrollo Infantil.
"Algunos estadounidenses pueden pensar que el castigo corporal es tan obsoleto como la escuela de una habitación", dice Gershoff, profesor asociado de desarrollo humano y ciencias familiares. "Sin embargo, el personal de las escuelas públicas en 19 estados y el personal de las escuelas privadas en 48 estados".- puede golpear legalmente a los niños en nombre de la disciplina "
El nuevo informe analiza datos recopilados por la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación de los EE. UU. De las 36,942 escuelas públicas en los 19 estados donde el castigo corporal escolar es legal. El estudio evaluó qué distritos escolares están usando castigos corporales y qué niñosson castigados con castigos corporales dentro de estas escuelas públicas.
El estudio encontró que existen disparidades generalizadas en la administración del castigo corporal por raza, género y estado de discapacidad. Por ejemplo :
"Documentamos que los niños afroamericanos, los niños con discapacidades y los niños son mucho más propensos a ser castigados físicamente", dice Gershoff. "Estas disparidades violan varias leyes federales de derechos civiles que prohíben la discriminación y sugieren que los prejuicios ocultos pueden ser un factor en el que los niños entranremando en la escuela "
La Corte Suprema dictaminó en 1977 que el castigo corporal escolar era constitucional. En ese momento, solo unos pocos estados habían prohibido el castigo corporal en las escuelas públicas. Hoy, 31 estados lo prohíben de las escuelas públicas. El castigo corporal se usa para disciplinar a los escolares por comportamientosque van desde incidentes graves como encender fuegos artificiales en la escuela hasta comportamientos menores como usar teléfonos celulares y no completar la tarea.
Los autores informan que la delincuencia juvenil no ha aumentado en los estados que han eliminado el castigo corporal de las escuelas. Esto sugiere que es posible encontrar formas apropiadas de disciplinar a los niños en las escuelas que no causan daño físico o emocional y, al mismo tiempo, no provoque un aumento de la delincuencia.
Los autores señalan que si bien golpear a un animal hasta el punto de la lesión es un delito grave en la mayoría de los estados de EE. UU., Golpear a un niño hasta el punto de la lesión como castigo en una escuela pública está exento de las leyes de maltrato infantil en algunos estados donde el castigo corporal enlas escuelas son legales. En tales casos, un comportamiento que se consideraría abuso cuando un padre lo inflige a un niño no puede ser procesado si es infligido por un empleado de la escuela. La Sociedad de Medicina del Adolescente estimó que en 2003, cuando más de 270,000 niños eran corporalmentecastigados en las escuelas, 10,000-20,000 niños tuvieron que buscar atención médica como resultado del castigo corporal en las escuelas públicas. Esto incluyó el tratamiento de contusiones, hematomas, huesos rotos y daños en los nervios y músculos.
"Docenas de estudios de investigación han confirmado que el castigo corporal no promueve un mejor comportamiento en los niños", dice Gershoff. "Un estudio internacional reciente encontró que los niños sometidos al castigo corporal en la escuela tuvieron menores ganancias en el rendimiento académico con el tiempo".
Fuente de la historia :
Materiales proporcionados por Universidad de Texas en Austin . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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