Un equipo internacional dirigido por IGB está proporcionando una de las primeras pruebas del complejo comportamiento de aprendizaje de los peces en un estudio reciente. El esturión del Atlántico se considera extinto en Alemania. El IGB está coordinando la reintroducción de estos ríos de hasta cinco metros de largogigantes y está investigando si el entrenamiento del esturión puede aumentar su condición física para la naturaleza. Un factor importante de la condición física es su comportamiento de alimentación. Un "liderazgo de aprendizaje" de dos semanas hizo que la búsqueda de alimentos sea más eficiente. Además, la mayor formación del factor de transcripciónneurod1, un componente neuronal importante del aprendizaje, podría demostrarse en el cerebro de los esturiones entrenados.
Los esturiones se encuentran entre las especies de peces en mayor peligro de extinción en el mundo. En el pasado, dos especies de estos peces migratorios eran nativas del Mar del Norte y los afluentes bálticos de Alemania. El esturión europeo Acipenser sturio vivió en el Mar del Norte y elLas zonas de captación del Elba, el esturión del Atlántico Acipenser oxyrinchus se asentaron en el Mar Báltico y las zonas de captación del Oder. El IGB desarrolla la base científica para la reintroducción de estas dos especies en Alemania. Esto también incluye medidas de almacenamiento con precriamos peces jóvenes. "Tenemos la tasa de mortalidad más alta de esturiones reintroducidos en los primeros días en la naturaleza. Cuanto más rápido se adapten los animales a las nuevas condiciones, mayores serán las posibilidades de supervivencia. Con nuestras investigaciones queremos crear las bases para una óptimapreparar a los animales para la reintroducción ", así describe el investigador y líder del estudio de IGB, Sven Wuertz, los antecedentes del estudio.
Poco conocido sobre el comportamiento de aprendizaje de los peces hasta ahora
En comparación con los mamíferos, la formación de células nerviosas en el cerebro en los peces es muy dinámica y permanece activa durante toda la vida. Esto permite que los peces reaccionen muy bien a los cambios en su entorno. Hasta ahora, sin embargo, solo hay pocos hallazgos científicos sobreLos procesos fisiológicos subyacentes del comportamiento de aprendizaje en los peces.
Como una aspiradora, los esturiones recogen a sus presas del fondo del curso de agua
En los estudios de comportamiento, los esturiones se dividieron en dos grupos y se mantuvieron en grandes canales de corriente; en la naturaleza, los esturiones se alimentan de pequeños organismos como larvas de insectos y crustáceos, que absorben del fondo arenoso del agua.el equipo de entrenamiento "tuvo que buscar alimentos de un puñado de arena en su tanque de cría durante dos semanas para imitar la ingesta de alimentos en condiciones naturales. El grupo sin entrenamiento recibió las larvas de insectos en el piso desnudo del canal actual. Después de dos semanas, ambos grupos tuvieron que buscar su presa en un canal actual con suelo arenoso completamente cubierto en el que se enterró la comida.
El entrenamiento muestra efecto
El pez entrenado encontró la comida dos veces más rápido que sus conespecíficos no entrenados y también hubo diferencias en la estructura del cerebro. Neurod1 es un factor de transcripción que se produce en mayor número cuando se forman nuevas células nerviosas. Sirve como un indicador paracomponente neuronal del aprendizaje. La expresión génica de neurod1 fue significativamente mayor en los animales entrenados que en los no entrenados. La complicada búsqueda de alimento hizo que los cerebros de los animales fueran más activos y procesaran las experiencias de aprendizaje ".Desde el punto de vista de la protección de las especies, los resultados también son muy importantes: en base a los resultados, podemos optimizar aún más las condiciones de cría paranuestros esturiones ", resume Joern Gessner, coautor del estudio y coordinador del programa de reintroducción.
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Materiales proporcionado por Forschungsverbund Berlin . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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