Un nuevo estudio importante reveló la razón por la cual las personas de clase media tienen más probabilidades de tocar música, pintar y actuar.
La investigación que involucró a 78,000 personas encontró que no era la riqueza o el estatus social lo que estaba fuertemente relacionado con las personas que participaban en actividades artísticas como aficionados o profesionales.
En cambio, fue el nivel de educación que subyace a la participación en las artes, encontró el estudio del Dr. Aaron Reeves, un sociólogo de la Universidad de Oxford.
en un artículo en la revista Sociología , el Dr. Reeves dijo que de los 78.011 encuestados, 18% había participado en pintura o fotografía, 9% en danza, 10% en música, 2% en teatro u ópera; 6% había escrito poesía, obras de teatro o ficción. SoloEl 22% no había realizado ninguna actividad artística.
Descubrió que tener un ingreso más alto no hacía más probable la participación en las artes: aquellos que ganaban más de £ 30,000 al año tenían menos probabilidades de participar que los que ganaban menos.
El estatus social importaba poco: aquellos en trabajos profesionales superiores tenían menos probabilidades de participar en las artes que aquellos en trabajos profesionales inferiores, y solo un poco más propensos a participar que aquellos en roles de supervisión inferiores y roles semi-rutinarios.
En cambio, el vínculo más claro con la actividad artística fue la educación. Después de considerar la influencia de los antecedentes de la clase familiar mediante el análisis estadístico, descubrió que las personas con un título tenían alrededor de cuatro veces más probabilidades de participar en la pintura y la fotografía que las que no teníancalificación educativa, cinco veces más probabilidades de participar en danza y manualidades, y cuatro veces más probabilidades de tocar un instrumento musical.
Aquellos que participaban en las artes tenían más probabilidades de ser de clase media, simplemente porque tenían más probabilidades de ser altamente educados. Pero aunque tener antecedentes de clase media hace que sea más probable que alguien haya ido a la universidad, los hallazgos del Dr. Reeves mostraron queno tenían más probabilidades de participar en artes después de graduarse que los estudiantes de clase trabajadora
El Dr. Reeves dijo que los resultados para la participación en las artes fueron diferentes de aquellos para ver o escuchar actuaciones artísticas, donde la clase social y el estatus estaban fuertemente vinculados a tasas más altas de consumo de artes.
"La participación en las artes, a diferencia del consumo de las artes y la participación cultural en general, no está estrechamente asociada con la clase social o el estatus social", dijo el Dr. Reeves en el artículo. "Este resultado se desvía de la expectativa; inesperadamente, aquellos con mayores ingresos sonmenos probabilidades de ser participantes en artes.
"Estos resultados muestran que es solo el logro educativo, y no el estatus social, lo que está dando forma a la probabilidad de ser un participante en las artes".
El Dr. Reeves sugiere dos razones para el vínculo con la educación. "Primero, aquellos con mayor capacidad de procesamiento de información tienen más probabilidades de disfrutar de prácticas culturales de alto nivel, como la participación en las artes, y ser graduados universitarios. En resumen, los graduados universitarios tienen más probabilidades deposeer los recursos culturales necesarios tanto para el consumo como para la participación artística.
"Segundo, las universidades toman decisiones de admisión utilizando información sobre actividades extracurriculares y culturales, lo que aumenta la probabilidad de que los graduados universitarios sean culturalmente activos"
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Materiales proporcionados por Publicaciones SAGE . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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